RALEIGH, NC (AP) – Kritiker eines Gesetzentwurfs von North Carolina, der am Donnerstag im Senat des Bundesstaates vorgebracht wurde, sagen, dass er die geistige Gesundheit und körperliche Sicherheit von LGBTQ-Studenten gefährden könnte, die ohne Zustimmung ihren Eltern geoutet werden könnten.
Von den Sponsoren beworben, um Eltern eine größere Kontrolle über die Bildung und Gesundheitsversorgung ihrer Kinder zu geben, würde der Gesetzentwurf die Schulen dazu verpflichten, die Eltern in den meisten Fällen vor einer Änderung des Namens oder der für ihr Kind verwendeten Pronomen zu warnen. Es würde auch den Unterricht über Geschlechtsidentität und Sexualität in Klassenzimmern der öffentlichen K-4-Schulen verbietenmit Ausnahme von „von Schülern initiierten Fragen“.
Mehrere Experten für psychische Gesundheit, Eltern und Lehrer sagten dem Gesundheitsausschuss des Senats, dass die Gesetzesvorlage Lehrer dazu zwingen würde, das Vertrauen ihrer Schüler zu missbrauchen, und lebensbedrohliche Situationen für Kinder schaffen könnte, ohne die häusliche Umgebung zu bestätigen.
„Meine professionelle Meinung als zugelassene klinische Psychologin ist, dass diese Gesetzesvorlage unsere Kinder weniger sicher machen wird“, sagte Dr. Sarah Wilson, Assistenzprofessorin an der Duke University School of Medicine. Sie sagte, Schulen seien keine sicheren Orte mehr für Kinder, um ihre Identität zu erforschen.
Der Vorschlag ging am Donnerstag durch den Ausschuss und geht nun an den Regelausschuss des Senats. Es ist eines von 35 Gesetzentwürfen, die in 14 Bundesstaaten eingeführt wurden und darauf abzielen, den Unterricht über LGBTQ-Themen einzuschränken oder Eltern auf Änderungen bei der Identifizierung ihres Kindes aufmerksam zu machen.
Chelsea Johnson, eine Therapeutin aus North Carolina, die mit Transgender- und geschlechtsnichtkonformen Jugendlichen im Alter von 9 bis 18 Jahren arbeitet, sagte, dass Schüler und Lehrer das Gefühl haben könnten, sich selbst zensieren zu müssen, wenn sie über ihre Familien oder Identitäten sprechen, was zu Verwirrung, Scham und psychischen Problemen führen könnte Not.
„Unterdrückung hält Menschen nicht davon ab, herauszufinden, wer sie sind, aber sie erhöht die Wahrscheinlichkeit lebenslanger psychischer Gesundheitsprobleme wie Depressionen, Angstzustände, posttraumatische Belastungsstörungen und Suizidalität“, sagte Johnson und bemerkte, dass sie mehr als gesehen habe 40 Fälle davon in ihrer Karriere.
Einer der Hauptgründe, warum sich Schüler einem Schulprofi anvertrauen, sei, sagte sie, weil sie sich körperlich, geistig oder emotional unsicher fühlen oder Gefahr laufen, Schaden zu nehmen, wenn sie sich zu Hause outen.
Die Sponsorin des Gesetzentwurfs, Senatorin Amy Galey, eine Republikanerin aus Alamance County, wies Behauptungen zurück, dass dies Schüler mit LGBTQ-Eltern daran hindern würde, über ihre Familien zu sprechen, und sagte, dass bestimmte Schutzmaßnahmen enthalten seien, um Schaden zu verhindern.
Der Vorschlag enthält eine Ausnahme von der Weitergabe von Schulunterlagen an Eltern, wenn Grund zu der Annahme besteht, dass die Offenlegung dazu führen würde, dass das Kind missbraucht oder vernachlässigt wird.
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Hannah Schoenbaum ist Korpsmitglied der Associated Press/Report for America Statehouse News Initiative. Report for America ist ein gemeinnütziges nationales Serviceprogramm, das Journalisten in lokale Nachrichtenredaktionen bringt, um über verdeckte Themen zu berichten.