KINDER verlassen die Schule, um im Rahmen einer heute offengelegten „koordinierten nationalen Kampagne“ an Pro-Palästina-Protesten teilzunehmen.
Eine große Studie hat ergeben, dass ein organisiertes Netzwerk bereits achtjährige Schüler dazu ermutigt, den Unterricht zu schwänzen, und Eltern berät, wie sie Bußgelder vermeiden können.
Seit Ausbruch des Israel-Hamas-Krieges kam es zu einer Reihe von „Schulstreiks“.
Der Policy Exchange-Bericht – unterstützt von den ehemaligen Bildungsministern Nadhim Zahawi und Ruth Kelly – fordert automatische Strafen für Eltern, die ihre Kinder die Schule versäumen lassen.
Und es fordert die Minister auf, die Regeln für die Ausnutzung unbefugter Abwesenheiten zum Schulschwänzen zu verschärfen.
In dem Papier wird detailliert beschrieben, wie Eltern durch WhatsApp-Chats und verschiedene Pro-Palästina-Gruppen dazu gebracht werden, ihre Kinder aus dem Unterricht zu holen.
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Darin wird die Stop The War Coalition für die Herausgabe eines Memos zum Thema „Wie organisiert man einen Schulstreik“ hervorgehoben, das Ratschläge zur Umgehung von Geldstrafen enthielt?
Der Bericht wirft auch Bedenken auf, dass Lehrer die Augen verschließen.
Darin heißt es: „Schulmitarbeiter haben uns versichert, dass dies zwar als unerlaubte Abwesenheit gelten würde, ein Kind aber bis zu vier Tage hintereinander unerlaubt bleiben kann und innerhalb kurzer Zeit zehn Tage braucht, um mit einer Geldstrafe belegt zu werden.“ ”
Der Bericht wirft auch Bedenken hinsichtlich der „Unparteilichkeit der Schule“ auf, bei der Lehrer die Augen vor Schulschwänzen verschließen.
Darin werden sofortige Bußgelder für das Schulschwänzen empfohlen und es heißt: „Abwesenheit wegen Aktivismus ist ein bewusst vorsätzlicher Akt des Schulschwänzens, der Risiken für das Kind mit sich bringen kann und daher strenger geahndet werden sollte als „typischere“ Taten unerlaubten Fernbleibens , wie zum Beispiel ein Besuch bei den Großeltern während der Schulzeit.“
Tory-Herr Zahawi sagte: „Wir alle haben die Pflicht, zusammenzukommen, um dieses Problem anzugehen.“