APS, das Blocksi im Mai installierte, hörte im August aufgrund seiner Restriktion auf, den Filter auf den meisten seiner Geräte zu verwenden, sagt Harris, und kehrte zum GoGuardian-Filter zurück, den er vor der Umstellung verwendet hatte. Unsere Untersuchung wirft auch Fragen zur Angemessenheit und Implementierung des GoGuardian-Filters auf.
Im Mai, bevor der Bezirk auf Blocksi umstieg, verhinderte der GoGuardian-Filter, dass ein Achtklässler nach „Selbstmordprävention“ suchte. Es verhinderte, dass ein Drittklässler nach dem Wort „Latina“ und ein Sechstklässler nach „Schwarzer Mann“ suchte. Als ein Elftklässler „Urteil Obergefell vs. Hodges“ googelte, statt einer Liste von Websites mit Informationen über den bahnbrechenden Fall des Obersten Gerichtshofs der Vereinigten Staaten, der die gleichgeschlechtliche Ehe legalisierte, sah der Schüler einen grauen Bildschirm mit dem Logo von APS und der Meldung: „ Eingeschränkt. Diese Website wurde von Ihrem Administrator blockiert.“
Es ist schwierig festzustellen, wer genau für eine bestimmte Inhaltsbeschränkung verantwortlich ist. Während APS-Administratoren die Netzwerkrichtlinien für den gesamten Bezirk festlegen, können einzelne Lehrer laut Harris auch auswählen, was mit GoGuardian gefiltert werden soll – einschließlich der Frage, ob das Internet für einen bestimmten Schüler oder eine bestimmte Klasse während einer Unterrichtsstunde vollständig ausgeschaltet werden soll. Außerhalb der Schulzeiten können Eltern auch die von APS bereitgestellten Eltern-Apps Blocksi und GoGuardian verwenden, um ihre eigenen Einschränkungen für die von der Schule zur Verfügung gestellten Geräte ihrer Kinder festzulegen.
Blocksi reagierte nicht auf mehrere Anfragen nach Kommentaren oder beantwortete detaillierte Fragen zur Zensur der APS-Webaktivitäten.
Jeff Gordon, Direktor für Öffentlichkeitsarbeit bei GoGuardian, erklärt gegenüber WIRED: „GoGuardian bewertet regelmäßig die Kategorisierung unserer Websites, um nach besten Kräften sicherzustellen, dass legitime Bildungsseiten standardmäßig für Schüler zugänglich sind.“ Er sagte, dass mehr als 7.600 Schulbezirke den Webfilter des Unternehmens nutzen, und verwies alle Fragen dazu, ob die blockierten Aktivitäten in Albuquerque angemessen zensiert wurden, an den Bezirk.
Sithara Subramanian, eine Schülerin der 11. Klasse an der La Cueva High School, sagt, dass sie etwa zu dem Zeitpunkt, als der Fernunterricht endete, regelmäßig auf den GoGuardian-Filter ihrer Schule stieß. „Als wir wieder zur Schule gingen, wurde es ziemlich intensiv, als würden Bildungswebsites blockiert“, sagt Subramanian. Besonders frustrierend war die Zensur für ihr Biologie- und Anatomiestudium. „Es fühlte sich an, als wollten sie unsere Bildung einschränken, anstatt sie zu verbessern.“
„Mein Sohn sagt, die Filter machen das Internet nutzlos“, sagt Sarah Hooten, die Mutter von Henry, einem 13-jährigen ehemaligen APS-Schüler, gegenüber WIRED. Henry sagt, dass er YouTube nicht nutzen konnte, um nach Informationen für einen ihm zugewiesenen Bericht über Regenwälder zu suchen. „Ich weiß, dass es zum Teil damit zusammenhängt, dass Kinder daran gehindert werden, das zu tun, was sie nicht tun sollen“, sagt Henry. „Aber es liegt auch einfach daran, dass die Schule nicht versteht, was sie blockiert.“
Was schief gelaufen ist
Das Ausmaß von Die Zensur, die wir in den Schulen von Albuquerque fanden, zeigt, wie Webfilter scheinbar einfache Entscheidungen zur Blockierung unerwünschter Online-Inhalte in Richtlinien umwandeln können, die die Nutzung des Internets nahezu unmöglich machen.
In einem Fall konnte ein APS-Mitarbeiter nicht sehen Die New York TimesDas mit dem Pulitzer-Preis ausgezeichnete „1619-Projekt“, eine historische Untersuchung der Sklaverei und ihrer Folgen in den Vereinigten Staaten, wurde aufgrund eines offenbar fehlgeleiteten Schlüsselwortblocks im Blocksi-Filter des Distrikts veröffentlicht. Der Webfilter des Bezirks blockierte Websites, die das Schlüsselwort „avery“ enthielten. Dies blockierte Hunderte von Versuchen, auf die Website einer Druckerei, Avery.com, zuzugreifen, obwohl APS-Beamte nicht erklären konnten, warum „avery“ mit einem Schlüsselwort blockiert wurde. Aber weil die URL für das 1619-Projekt das Wort „Sklaverei“ enthält, wurde es ebenfalls blockiert. So war ein Vortrag an der Stanford University über Sklaverei, eine Wikipedia-Karte der Sklaverei in den Vereinigten Staatenund mehrere Artikel über a umstrittener Florida-Lehrplan über Sklaverei.