Anti-Schwarzer Rassismus-Bemühungen in der Hochschulbildung Thema der virtuellen UWindsor-Diskussion

Inhalt des Artikels

Die Ermordung von George Floyd durch einen weißen Polizisten in Minneapolis vor fast zwei Jahren und die anschließenden Proteste gegen Black Lives Matter spornten Universitäten – einschließlich der University of Windsor – an, Initiativen gegen Rassismus gegen Schwarze einzuführen, von denen viele heute in vollem Gange sind.

Inhalt des Artikels

Während die Unterstützung für schwarze Studenten, neue Lehrpläne und die Cluster-Einstellung von schwarzen Fakultäten zeigen, dass „es eine wirklich aufregende und vielversprechende Zeit ist“, gibt es noch viel zu tun. Das sagt Annette Henry, eine Erziehungsprofessorin, die an das Institut für Rasse, Geschlecht, Sexualität und soziale Gerechtigkeit der University of British Columbia berufen wurde und am Freitag einen virtuellen Vortrag hielt, um eine Reihe herausragender Redner abzurunden, die vom Büro der University of Windsor präsentiert wurden des Vizepräsidenten für Gerechtigkeit, Diversität und Inklusion.

„Höhere Bildungseinrichtungen sind besonders anfällig dafür, Ungleichheiten zu reproduzieren“, sagte Henry, dessen Stipendium Rasse, Klasse, Sprache, Geschlecht und Kultur beim Lehren und Lernen untersucht. Rassismus sei „tief in der Universitätskultur verwurzelt“.

Für die schwarze Fakultät in akademischen Einrichtungen ist es auch eine „sehr anstrengende Zeit“, sagte sie. Schwarze Fakultäten werden oft damit beauftragt, in diesen neuen Anti-Schwarzen-Rassismus-Komitees zu sitzen und Taskforces einzustellen.

„Es gibt eine Art Rassensteuer, eine Last der Vielfalt“, sagte Henry.

„Es gibt so wenige von uns, die diese Arbeit machen, und es gibt Bedarf in so vielen Bereichen.“

Im Sommer 2020 startete die University of Windsor ihre 20-köpfige Anti-Black Racism Task Force als Teil einer umfassenderen Initiative zum Abbau von systemischem Rassismus auf dem Campus. In den folgenden Monaten kündigte es eine Strategie zur Rekrutierung von 12 schwarzen Fakultätsmitgliedern bis zum Ende des Einstellungszyklus 2023 sowie einen Anti-Black Racism Initiatives Fund an, der Zuschüsse in Höhe von 10.000 USD für Forschungs-, Lehr-, Lern- und Lehrplanprojekte sowie Studenten anbietet Führungsmöglichkeiten.

Inhalt des Artikels

Während „wir wissen, dass die Einstellung einer Gruppe von Menschen keine schnelle Lösung ist“ und „nur eine Lücke ist, die wir angehen können“, sagte Henry, es sei eine wichtige Strategie, die „das Potenzial hat, die Anzahl der schwarzen Fakultäten zu erhöhen und die Disziplin zu diversifizieren.

„Es verspricht positive Effekte für die beteiligten Hochschulen. Diese beeinflussen, was wir unterrichten können, wen wir als Fakultät anziehen könnten, und die Wünsche der Schüler nach Menschen, die ihnen ähnlich sehen und die ihren Hintergrund und ihre Arbeit bestätigen“, sagte sie.

Henry forderte die Teilnehmer auf, darüber nachzudenken, „wie wunderbar“ es für die Schüler wäre, mehr Lehrplanoptionen zu haben und sich vertreten zu sehen, „und auch die schwarze Diaspora aus ihrer eigenen informierten Perspektive zu verstehen“. Schwarze Doktoranden der Pädagogischen Fakultät der University of British Columbia, die sie für Forschungsstudien interviewt hat, sagten, der Lehrplan sei eurozentrisch und entspreche nicht ihren Erfahrungen.

„Gute Dinge passieren und das müssen wir feiern“, sagte Henry.

Allerdings „bedarf es eines strukturellen Wandels. Bis dahin wird sich der systemische Rassismus weiterhin in der kolonialen Art und Weise manifestieren, in der die schwarzkanadische Fakultät missachtet wird.“

[email protected]

twitter.com/wstarcampbell