„Was nützt das Königtum der Welt?“ schrieb einst der legendäre paschtuische Dichter Ghani Khan. „Warum deine Sorgen vervielfachen?“
Die Taliban beachteten seinen Rat nicht. Die vergangenen 14 Monate waren nicht die beste Regierungsführung der Gruppe. Aber es wäre unfair, die Fehler nur ihnen zuzuschreiben. William Bryd, ein hochrangiger Experte am US Institute of Peace, hat die Erfolge und Misserfolge der Taliban in einem kürzlich erschienenen Artikel für den beliebten nationalen Sicherheitsblog brillant zusammengefasst Lawfarein dem er argumentiert, dass die internationale Gemeinschaft die Governance-Strategie der Taliban verstehen muss, wenn sie die wenigen Instrumente nutzen will, die ihr verbleiben, um mit ihnen in Kontakt zu treten.
Die Probleme, mit denen die Taliban heute konfrontiert sind, können in ererbte Probleme, inhärente Probleme und selbst geschaffene Probleme unterteilt werden. Was die ererbten Probleme betrifft, so gibt es da die Korruption, die in den staatlichen Stellen Afghanistans endemisch ist, die übermäßige Abhängigkeit des Landes von einer von Entwicklungshilfe betriebenen Wirtschaft und die drohende humanitäre Krise, die ihre Wurzeln in der Republik hat, die der Taliban-Herrschaft vorausging.
Die inhärenten Probleme zeigen sich in der mangelnden Regierungserfahrung der Taliban und in der Schwierigkeit, sich von einem flachen und fließenden Aufstand in einen großen und formelleren Regierungsapparat zu verwandeln.
Zu den Problemen, die die Taliban selbst geschaffen haben, gehören unter anderem die Vorliebe der Gruppe für Moralpolizei, Menschenrechtsverletzungen, Razzien gegen freie Medien und das Verbot der Bildung von Mädchen. Obwohl die meisten der selbst geschaffenen Probleme nicht nur den Taliban vorbehalten sind – sie sind in der einen oder anderen Form in anderen Ländern weit verbreitet, mit denen sich die internationale Gemeinschaft weiterhin beschäftigt –, ist das Problem des Bildungsverbots für Mädchen in der modernen Welt beispiellos .
In Bezug auf das Verbot haben wir in den letzten 14 Monaten eine Vielzahl von Ausreden von der Taliban-Führung gehört, die von kultureller, logistischer, finanzieller und letztendlich religiöser Natur waren. Es scheint, dass diejenigen in der Gruppe, die bereit waren, das Thema als politisches Druckmittel zu nutzen, um Zugeständnisse von der internationalen Gemeinschaft zu bekommen, zu lange brauchten und diejenigen, die eine solche Ausbildung grundsätzlich ablehnen, ihre Ausreden konsolidieren ließen.
In einer Situation, in der diejenigen, die dem obersten Führer der Taliban oder dem Emir am nächsten stehen, erklären, dass nur er die religiöse Autorität hat, eine zulässige Handlung zu verbieten, wenn seiner Meinung nach der Schaden den Nutzen überwiegt, ist es schwer vorstellbar, wie dies intern oder extern geschehen kann Druck könnte diese Entscheidung außer Kraft setzen. Dennoch sehen wir prominente Mitglieder der Taliban-Bewegung, die sich lautstark gegen das Verbot aussprechen. Das wirft die Frage auf, was diese inneren Dissidenten sehen, was unsere Außenstehenden nicht sehen können.
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Diejenigen innerhalb der Taliban-Führung, die sich für die Aufhebung des Verbots einsetzen, tun dies aus mehreren Gründen. Sie glauben, dass jeder Druck, sei es von innen in Form von Demonstrationen oder von außen durch die Androhung von Sanktionen, die Haltung des Emirs nur noch weiter verhärten wird. Demonstrationen auf afghanischen Straßen angesichts einer schießwütigen Taliban-Polizei werden immer ein großes Gewaltrisiko darstellen – ganz zu schweigen von einem attraktiven Ziel für die Terrorgruppe ISKP. Umgekehrt, wenn eine Aufhebung des Verbots so wahrgenommen wird, als sei sie der Gruppe aus dem Ausland auferlegt worden, besteht die Notwendigkeit, nativistische Kämpfer zu besänftigen, indem man sich einem solchen ausländischen Druck widersetzt.
Es gibt jedoch eine weitere Öffnung für Befürworter der Bildung von Mädchen innerhalb der Taliban. Das Thema wird gelegentlich von einigen innerhalb der Bewegung nicht als religiös verboten dargestellt, sondern als eines, von dem der Emir glaubt, dass es nur unter den gegenwärtigen Umständen verboten ist. Mit anderen Worten, die afghanischen Schulen sind noch nicht bereit, für Mädchen geöffnet zu werden. Sie hoffen, die Kosten-Nutzen-Analyse der Hardliner herauszufordern, indem sie zeigen, dass die Kosten des Verbots – die Auslöschung von Frauen aus dem öffentlichen Leben – größer sind als die Vorteile, die sie für das moralische Gefüge der Gesellschaft sehen. Derzeit finden interne Gespräche innerhalb der Taliban statt, bei denen Befürworter dieses Argument vorantreiben und auch öffentliche Bemerkungen machen, um einen stärkeren Diskurs zugunsten der Öffnung von Schulen zu erzeugen.
Wo bleibt also die internationale Gemeinschaft? Länder, die eine Schulbildung für afghanische Mädchen wünschen, müssen erwägen, ihren Ansatz von externem Druck zu einem differenzierteren Ansatz zu ändern, der ein kollektives Brainstorming mit denjenigen innerhalb der Taliban-Bewegung und deren Unterstützung beinhaltet, die sich für die Eröffnung von Mädchenschulen einsetzen. Es ist natürlich wahrscheinlich, dass die Motivationen einer solchen Gruppe nicht völlig altruistisch sind, aber es ist wichtig, ihren Wunsch nach besseren Außenbeziehungen ihrer im Entstehen begriffenen Regierung auszunutzen.
Und was ist mit denen innerhalb der Taliban, die über den Emir selbst hinausgehen und die Bildung von Mädchen grundsätzlich ablehnen? Lohnt es sich, sich mit ihnen zu beschäftigen? Das hätte funktionieren können, wenn diese Personen öffentlich und ehrlich ihren Widerstand erklärt hätten. Aber das haben sie nicht, sie wählen stattdessen Schweigen oder Verschleierung. Daher bleibt nur die Möglichkeit, mit den Anwälten zusammenzuarbeiten.
Durch die gemeinsame Gestaltung von Messaging-Kampagnen mit den Befürwortern und die Bereitstellung von Plattformen für die bildungspolitischen Führer sowie Religionswissenschaftler in den bestehenden Bildungseinrichtungen Afghanistans kann die internationale Gemeinschaft dazu beitragen, einen nationalen Diskurs zu schaffen, der den Taliban letztendlich helfen wird, ihre internen Spannungen über das Problem zu lösen . Medienkampagnen, die Stimmen aus der lokalen Gemeinschaft verstärken, werden immer eine größere Wirkung haben als Kampagnen, die als westliche Propaganda in Rechnung gestellt werden könnten.
Afghanistans große Sackgasse in Bezug auf die Bildung von Mädchen kann nur durchbrochen werden, indem diejenigen innerhalb der Taliban berücksichtigt werden, die ihren Ruf riskieren, indem sie lautstark gegen das Verbot eintreten, Partner zu werden, und sie dabei unterstützen, den internen Kampf zu gewinnen. So wie das Verbot aus den Taliban kam, dürfte auch die Aufhebung aus der Bewegung kommen.
Veröffentlicht: 31. Oktober 2022, 14:30 Uhr