Tausende Schüler könnten das Programm verlieren, um in der Schule zu bleiben

Tausenden Studenten droht der Verlust ihres Bildungsprogramms, da die Konjunkturförderung des Bundes im Juni ausläuft.

Das „Learning to Work“-Programm der Stadt New York hilft Tausenden von Studenten, bei denen die Gefahr besteht, dass sie ihr Studium abbrechen. Aber nach dem 30. Juni werden 32 Millionen US-Dollar des 40-Millionen-Dollar-Budgets weg sein, da die Bundeskonjunkturgelder zur Neige gehen.

Der Bürgermeister von New York City, Eric Adams, hat nicht bekannt gegeben, wo die Lücke im Haushalt geschlossen werden soll, sobald die Bundesgelder weg sind, aber es ist eines von vielen Programmen im ganzen Land, die weiterhin gefährdet sind, nachdem die Bundesregierung ihre Hilfszahlungen an die Bundesstaaten eingestellt hat .

Heute betreut das Programm 16.000 Schüler an 66 Zweit- und Transferschulen sowie 19 Bezirkszentren für junge Erwachsene. Bei diesen Studierenden handelt es sich in der Regel um diejenigen, die im Rückstand auf die für den Abschluss erforderlichen Credits zurückgefallen sind oder in der Vergangenheit vorbestraft waren. Viele sind auch obdachlos.

Innerhalb der Schulen erhalten die Schüler Zugang zu speziellen Kleinklassen und Präsenzunterricht sowie Jugend- und Familienberatung. Sie erhalten außerdem zusätzliche Unterstützung bei der Planung von Postgraduiertenstudiengängen und Praktika.

„Dieses Programm braucht sofortige Aufmerksamkeit. Aber wir haben vom Bildungsministerium nichts anderes über unsere Finanzierung gehört als ‚Wir wissen es nicht‘“, sagte Michael De Vito, Geschäftsführer des New York Center for Interpersonal Development Die New York Post.

De Vito sagte auch, die Stadt habe sich auf andere Themen konzentriert, darunter die anhaltende Migrantenkrise an den Stadtgrenzen.

„Es wird politisch. Wir wollen nicht politisch sein. Wir wollen, dass unsere jungen Leute versorgt werden“, sagte De Vito.

Insgesamt erhielten die öffentlichen Schulen von New York City mehr als 7 Milliarden US-Dollar an bundesstaatlichen Konjunkturgeldern, und es machte zunächst Sinn, diese Mittel in das Learning to Work-Programm zu stecken, da die Stadt damals große Steuereinnahmen verlor, sagte De Vito.

„Das hat uns gerettet“, sagte De Vito, fügte jedoch hinzu, dass die Stadt nun keinen Plan für die verlorene Finanzierung habe.

„Die Schaffung und Vertiefung von Karrieremöglichkeiten für junge Menschen ist für die New York City Public Schools von größter Bedeutung. Obwohl noch keine endgültigen Entscheidungen getroffen wurden, arbeiten wir bei der Planung für das nächste Jahr und darüber hinaus mit Anbietern von Learning to Work zusammen und sind uns der Bedeutung bewusst.“ „Wir freuen uns über dieses wirkungsvolle Programm für die jungen Menschen unserer Stadt“, sagte der Sprecher des Bildungsministeriums, Chyann Tull, in einer Erklärung gegenüber der New York Post.

Am 9. Februar wandte sich De Vito in einem Brief an Senatorin Jessica Scarcella-Spanton und bat um eine Möglichkeit, das Überleben des „lebensrettenden“ Programms sicherzustellen.

„Wir verhindern, dass unsere Kinder ins Gefängnis kommen, unterstützen sie beim Surfen auf Sofas, sitzen mit ihnen in der Notaufnahme und sorgen dafür, dass sie etwas zu essen und Kleidung auf dem Rücken haben“, sagte De Vito.

Diejenigen, die im Rahmen des Programms Praktika absolvieren, hätten eine neunmal höhere Wahrscheinlichkeit, einen Abschluss zu machen, fügte er hinzu, und die öffentlichen Schulen seien oft einfach nicht da.

Vor Ablauf der Frist am 30. Juni steht die Stadt vor einer Finanzierungslücke von 80 Prozent.

„Die 32-Millionen-Dollar-Fiskalklippe, mit der dieses Programm aufgrund des Verlusts vorübergehender Bundeshilfe konfrontiert ist, ist geradezu katastrophal“, sagte Finanzexperte Michael Ryan, der Gründer von michaelryanmoney.com Newsweek. „Viel zu viele noble soziale Initiativen sind Opfer einer übermäßigen Abhängigkeit von vorübergehenden staatlichen Mitteln und eines Mangels an nachhaltiger Notfallplanung geworden.“

Ryan sagte, der Verlust von Beratungs- und Praktikumsplätzen werde sich wahrscheinlich direkt auf steigende Abbrecherquoten und verlorene wirtschaftliche Chancen auswirken.

„Als Gesellschaft können wir es uns einfach nicht leisten, diese jungen Menschen zurückzulassen“, sagte Ryan. „Generationen von Studenten verlassen sich darauf, dass wir es richtig machen. Jetzt ist die Zeit zum Handeln, bevor es zu spät ist.“