„Als ich mit meiner Ausbildung begann, dachten wir, dass eine Gehirnerschütterung bewertet werden könnte, und anhand dieser Bewertungen könnten wir eine feste Anzahl von Wochen für die Ruhe zuweisen. Aber da sich die Wissenschaft weiterentwickelt hat und unser Verständnis sich weiterentwickelt hat, sagen wir jetzt im Grunde, dass eine Gehirnerschütterung eine Gehirnerschütterung ist, und Sie sich entweder bessern oder Ihre Symptome bestehen bleiben.
Mit diesem Verständnis, fügt Zemek hinzu, ist die Erkenntnis gekommen, dass sich auch die Behandlung dieser Symptome weiterentwickeln muss.
„Was wir gelernt haben, ist, dass Ruhe nicht immer das Beste ist, dass es nicht das Beste ist, darauf zu warten, symptomfrei zu sein. Patienten in einen dunklen Raum zu stecken, sie sozial zu isolieren und ihnen nicht zu erlauben, die Dinge zu tun, die sie wollen, lieben und tun müssen, kann tatsächlich potenziell ihre soziale Isolation, Anzeichen und Symptome von Depressionen verstärken, und dann übernehmen sie eine kranke Rolle, und es wird zu einem Teufelskreis, der eine negative Rückkopplungsschleife verstärkt.“
Schüler, die eine Gehirnerschütterung erlitten haben, sollten zur Schule zurückkehren, auch wenn sie einige Symptome haben, da dies ihren Genesungsprozess unterstützen wird. Während es normal ist, ein paar Tage zu Hause zu bleiben, können längere Abwesenheiten von der Schule schädlicher sein, die Symptome verschlimmern und letztendlich die Genesung verlangsamen, sagte er.