Der Bericht wurde am 1. September online in der Zeitschrift veröffentlicht BMJ .
Es ist nicht überraschend, dass das Risiko für Lehrer nicht höher ist als bei anderen Gruppen, sagte Douglas Harris, Vorsitzender der Schlieder Foundation für öffentliche Bildung an der Tulane University in New Orleans und Direktor der Education Research Alliance für New Orleans.
In Schulen, in denen Masken und soziale Distanzierung vorgeschrieben sind, wird das Risiko der Verbreitung von COVID-19 dramatisch verringert, sagte er.
„Ich denke, die Schulen gehen größtenteils vernünftig damit um, und ich denke, es ist größtenteils vernünftig, die Kinder in der Schule zu lassen, wenn es sicher ist“, sagte Harris.
Natürlich seien Impfungen der Schlüssel zur Bekämpfung der Pandemie, fügte er hinzu.
„Ich denke, in den USA gibt es eine anhaltende Debatte darüber, ob Impfstoffe vorgeschrieben werden können. Das ist der Elefant im Raum. Ich denke, das muss fast passieren, wenn wir wirklich zur Normalität zurückkehren wollen“, sagte Harris.
Harris ist der Ansicht, dass die Schulsysteme COVID-19-Impfungen für Lehrer und alle Schüler, einschließlich Kleinkinder, vorschreiben sollten, sobald ein Impfstoff zugelassen wurde.
“Wir tun das bereits, denn Kinder müssen sich bereits gegen andere Dinge impfen lassen”, sagte er. “Es ist schwer zu verstehen, warum Sie es nicht brauchen. In diesem Fall und wirklich nur so können wir zur Normalität zurückkehren, das könnte jahrelang so weitergehen.”
Da immer mehr Erwachsene geimpft werden, wird das Virus hauptsächlich die Ungeimpften angreifen, insbesondere Kinder, sagte Harris.
Aber es sollte alles getan werden, um die Ausbreitung des Virus zu minimieren und die Schulen offen zu halten, sagte er.
“Die Schließung von Schulen hat gesundheitliche Folgen”, sagte Harris. “Wir neigen dazu, uns auf die unmittelbaren Auswirkungen der Öffnung und Verbreitung des Virus in Schulen zu konzentrieren, was eindeutig wichtig und wahrscheinlich die erste Überlegung ist, aber wenn Sie die Schulen schließen, schaffen Sie eine neue Reihe von Problemen, psychischen Erkrankungen und Kindesmissbrauch und allen möglichen Arten.” von wirtschaftlichen Nebenwirkungen.”
Mehr Informationen
Weitere Informationen zu COVID-19 und Schulen finden Sie im US-Zentren für die Kontrolle und Prävention von Krankheiten.
QUELLEN: David McAllister, MD, MPH, Professor für klinische Epidemiologie und medizinische Informatik, Institut für Gesundheit und Wohlbefinden, Universität Glasgow, Schottland; Douglas Harris, PhD, Professor, Wirtschaftswissenschaften und Schlieder Foundation Chair, Public Education, Tulane University, New Orleans, und Direktor, Education Research Alliance for New Orleans; BMJ , 1.9.2021, online