„Ich habe beschlossen, dass sich etwas ändern muss“

Am 15. November veröffentlichte die Universität Nantes die Ergebnisse eines Berichts und stellte fest, dass dies der Fall ist 4 von 10 seiner Studenten wurden Opfer sexueller und geschlechtsspezifischer Gewalt. Der mehrheitlich der Opfer, die als Frauen oder nicht-binär identifiziert wurden.

Ein paar Monate zuvor war die Französisches Observatorium für geschlechtsspezifische Gewalt in der Hochschulbildung veröffentlichte einen eigenen Bericht, der auf 10.000 Erfahrungsberichten von Studenten basiert und zu dem Ergebnis kam, dass mehr als Die Hälfte der Studierenden fühlt sich in ihren Einrichtungen nicht sicher4 von 10 geben an, dass ihre Schule nicht genug unternimmt, um geschlechtsspezifische Gewalt zu bekämpfen. 71 % der Befragten als Frauen identifiziert.

Das von Studentenverbänden in ganz Frankreich betriebene Observatorium unterstützt akademische Einrichtungen bei der Verfolgung geschlechtsspezifischer Gewalt und der Ausarbeitung präventiver Aktionspläne, kartiert bestehende Studenteninitiativen und veranstaltet Studentenkonferenzen zu diesem Thema.

In einem (n Leitartikel vom Oktober 2023 herausgegeben von der französischen Tageszeitung Befreiungforderten das Observatorium und andere Studentengruppen „eine dringende Erhöhung der.“ [financial] Ressourcen zur Bekämpfung geschlechtsspezifischer Gewalt in Hochschul- und Forschungseinrichtungen“. Ein Jahr zuvor, im Oktober 2022, kündigte Hochschulministerin Sylvie Retailleau eine Verdoppelung des Budgets zur Bekämpfung geschlechtsspezifischer Gewalt an französischen Universitäten an. Während Studentengruppen so genannt „Ein Schritt in die richtige Richtung“, sagten sie, die bereitgestellten 3,5 Millionen Euro seien „bei weitem nicht genug, um mehr als ein paar Workshops und Kampagnen zur Sensibilisierung abzudecken“.

„Einrichtungen müssen die notwendigen Instrumente einrichten, um Opfer geschlechtsspezifischer Gewalt zu verhindern, zu melden und zu unterstützen“, so die Gruppen schrieb im Leitartikel.

Das ist wo Sicherer Campus kommt ins Spiel. Obwohl es andere französische Kollektive gibt, die geschlechtsspezifische Gewalt in der Hochschulbildung bekämpfen, wie CLASCHES, Bereitstellung von Werkzeugen Für Opfer und Sensibilisierung auf dem Campus ist Safe Campus die erste Organisation, die sich die Einführung präventiver Instrumente speziell in Hochschuleinrichtungen in ganz Frankreich zum Ziel gesetzt hat.

Ihre Gründerin, die 30-jährige Marine Dupriez, beschloss, die Organisation zu gründen, nachdem sie an einer führenden französischen Wirtschaftshochschule studiert hatte und dort unzählige Fälle von geschlechtsspezifischer Gewalt und Sexismus miterlebt hatte.

FRANCE 24: Was hat Sie dazu bewogen, sich der Herausforderung der Bekämpfung geschlechtsspezifischer Gewalt an französischen Universitäten zu stellen?

Marine Dupriez: Was ich an der Business School erlebt habe, war eine zutiefst sexistische, rassistische und homophobe Kultur. Als ich Student war, gab es eine Schülerzeitung, die für jede Ausgabe eine „Hure des Monats“ herausbrachte. Damals war es zwar nicht so, dass die Verwaltung die Zeitung aktiv unterstützte, aber es war auch nicht streng verboten. Mittlerweile sind solche Praktiken verboten.

Es gibt auch eine spezifische Art und Weise, wie renommierte Universitäten in Frankreich strukturiert sind. Studentenvereinigungen sind ein wichtiger Teil des Studentenlebens an diesen Schulen, und viele Studenten schließen sich diesen Gruppen an, weil dies für ihre Ausbildung wichtig ist – es ist von entscheidender Bedeutung für die Vernetzung. Aber zu welchen Kosten? Der Rekrutierungsprozess in diesen Verbänden führt zu Gruppendynamiken und Integrationsritualen, die oft gewalttätig sind. „Positive“ Integrationsrituale gibt es kaum.

Schließlich begann ich, mich ehrenamtlich für eine Reihe von Vereinen zu engagieren, die weiterführenden Schülern etwas über Sex und Gefühlsleben beibrachten, während ich noch an der Universität war. Je mehr Zeit verging, desto mehr wurde mir klar, wie wichtig es sein würde, dass diese Dinge an Hochschulen gelehrt werden.

Nach meinem Abschluss trat ich einer Organisation bei, die sich auf die Prävention häuslicher und sexueller Gewalt konzentriert. Ich redete mit meinen ehemaligen Klassenkameraden über die Arbeit, die ich machte, und sie sagten, wie wunderbar sie sei, aber niemand redete darüber, was passierte, während wir an der Universität waren.

Es ist, als wären meine Arbeit und unsere gemeinsame Erfahrung geschlechtsspezifischer Gewalt zwei völlig getrennte Dinge. Ich entschied, dass sich etwas ändern musste und nahm die Sache selbst in die Hand.

Können Sie kurz erklären, wann Sie Safe Campus gegründet haben und was Sie tun?

Als ich im September 2019 Safe Campus gründete und anfing, Universitäten zu kontaktieren, bekam ich nur Ablehnungen. Die Institutionen sagten mir, dass es auf ihrem Campus keine geschlechtsspezifische Gewalt gäbe, und wenn ja, dass sie sie unter Kontrolle hätten. Sie haben mir die Türen vor der Nase zugeschlagen. Ich hätte fast aufgegeben, aber im Januar 2020 kam ein Untersuchung veröffentlicht von der französischen Online-Zeitung Medienteil fanden heraus, dass geschlechtsspezifische Gewalt an diesen Elite-Wirtschaftsschulen weit verbreitet ist. Universitäten begannen mit mir Kontakt aufzunehmen und wir begannen auf die Art und Weise zusammenzuarbeiten, wie wir es heute tun.

Wir verwenden einen dreistufigen Ansatz. Zunächst arbeiten wir an der Verbesserung oder Einrichtung von Berichtsprotokollen. Das bedeutet: Wenn ich Studentin bin und geschlechtsspezifische Gewalt erlebe, weiß ich genau, an wen ich mich wenden kann und wie. Außerdem erfahre ich genau, wie meine Meldung eingereicht wird und welche Maßnahmen zu ihrer Bearbeitung ergriffen werden. Wir arbeiten daran, sicherzustellen, dass es ein klares Protokoll gibt, dass Personal für die Bearbeitung von Meldungen zur Verfügung steht und dass jeder weiß, dass dieses Protokoll existiert.

Dann schulen wir die Leute entsprechend ihrer Rolle im Protokoll. Wir werden beispielsweise daran arbeiten, wie Mitarbeiter ein Opfer unterstützen können, insbesondere an der sogenannten „ersten Zuhörersitzung“, dem ersten Interview, bei dem ein Opfer seine Meinung äußern kann. Wir bieten auch Schulungen zu Ermittlungen an, denn es ist Aufgabe der Universitäten, Disziplinaranhörungen durchzuführen, um einem Fall auf den Grund zu gehen.

Das Letzte, was wir tun, ist die Sensibilisierung der Studierenden. Und ich verwende den Begriff „Sensibilisierung“ bewusst. Es liegt nicht in der Verantwortung des Schülers, eine Ausbildung zum Thema geschlechtsspezifische Gewalt zu erhalten, sondern in der Verantwortung der Verwaltung. Wir sprechen mit Studierenden beispielsweise über die Prävention von geschlechtsspezifischer Gewalt, Einwilligung, rechtlichen Rahmenbedingungen und Stereotypen.

Es ist sehr wichtig, dass dies der letzte Schritt ist, denn sehr oft, wenn wir in einer Institution intervenieren, identifizieren Menschen Situationen, die sie erlebt haben, als gewalttätig und wenden sich an die Verwaltung, um zu melden, was passiert ist. Wenn diejenigen, die den Bericht eines Opfers entgegennehmen, nicht ausreichend geschult sind, kann dies noch enttäuschender oder verletzender sein.

Ändert sich Ihre Arbeit je nachdem, an welcher Universität Sie tätig sind?

Geschlechtsspezifische Gewalt ist nicht an allen Universitäten in Frankreich gleich. In renommierten Einrichtungen („grandes écoles“ Auf Französisch) wie Wirtschaftsschulen oder Ingenieursschulen kommt es häufiger zu Gewalt zwischen Studierenden, insbesondere bei rituellen Festen oder Integrationsveranstaltungen. An größeren Universitäten, an denen das Leben auf dem Campus und Studentenvereinigungen nicht so präsent sind, kommt es tendenziell viel mehr zu Gewalt zwischen Professoren und Studenten. Oftmals zum Beispiel zwischen einem Abschlussarbeitsleiter und seinem Studenten.

Es gibt auch Unterschiede zwischen privaten und öffentlichen Universitäten. In öffentlichen Einrichtungen gibt es keine Wahl von Sanktionen oder Strafen, diese sind bereits im französischen Recht festgelegt. Das Gesetz sieht beispielsweise vor, dass jeder Beamte, der Kenntnis von einer Straftat oder einem Vergehen hat, diese melden muss. Private Einrichtungen hingegen können mehr oder weniger frei entscheiden, wie sie geschlechtsspezifische Gewalt sanktionieren.

Was ist Ihre größte Herausforderung?

Meine Herausforderungen haben sich mit der Zeit verändert. Eines bleibt jedoch bestehen, und das ist die finanzielle Herausforderung. Leider haben Hochschuleinrichtungen heutzutage immer noch nicht genug Zeit und Geld, um sich der Prävention geschlechtsspezifischer Gewalt zu widmen. Daher sind wir gezwungen, kurze Interventionen mit großem Publikum durchzuführen, die zwangsläufig weniger Wirkung haben als lange Interventionen mit kleinen Gruppen.

In Frankreich gibt es Gesetze, die besagen, dass jede Universität einen Berater oder Spezialisten haben sollte, der Opfern geschlechtsspezifischer Gewalt hilft. Für diese Universitäten besteht jedoch keine Verpflichtung, neue Stellen zu eröffnen oder gar die Gehälter der Mitarbeiter zu erhöhen, die Berater werden. Es ist so wichtig, den rechtlichen Rahmen mit der Realität vor Ort in Einklang zu bringen.

Wie wäre es, wenn Sie mit Studierenden sprechen? Was sind die größten Knackpunkte?

Es hängt stark davon ab, in welchem ​​Jahrgang die Studierenden sind und welche Art von Universität sie besuchen. Studienanfänger sind in einem Alter, in dem sie ihre Identität, ihre Sexualität in Frage stellen. Sie sind erwachsen, aber sie sind immer noch dabei, sich selbst zu entdecken. Es kann also etwas knifflig werden, wenn wir versuchen, das Bewusstsein zu schärfen. Es kann zu Reibungen kommen, weil sie immer noch dabei sind, die Dinge herauszufinden und sich kennenzulernen.

Aber es kommt zu Debatten und Spannungen, unabhängig davon, in welchem ​​Jahr die Schüler sind. Manchmal gibt es Schüler, die mit dem, was wir sagen, überhaupt nicht zufrieden sind und unsere Anwesenheit als äußerst beunruhigend empfinden. Das passiert. Wir sprechen über schwierige Themen wie sexuelle Gewalt, aber auch über Einwilligung und deren Verknüpfung mit ihrem Alltag. Ist es zum Beispiel in Ordnung, deinen Kumpel zum Trinken zu bewegen, wenn er es nicht möchte? Wie wirkt sich Trunkenheit auf die Einwilligung aus?

Der Konsum von Alkohol ist tatsächlich ein sehr großer Knackpunkt. Und der Begriff der Einwilligung kann Gewohnheiten, die manche Schüler nicht aufgeben wollen, wirklich in Frage stellen.

Was macht Sie hoffnungsvoll?

Wenn ich heute mit Universitäten zusammenarbeite, besonders mit renommierten Grandes Ecoles, die Mehrheit der von Frauen geführten Studentenvereinigungen werden ernst genommen. Sie sprechen ihre Meinung aus. Sie haben keine Angst davor, Probleme an die Verwaltung weiterzuleiten. Ihnen wird zugehört. Das wäre vor vier Jahren undenkbar gewesen.

Es gibt insbesondere eine Universität, an der sich eine von Frauen geführte Studentenvereinigung so sehr für die Verhinderung geschlechtsspezifischer Gewalt eingesetzt hat, dass nun jede Studentengruppenleiterin eine obligatorische Schulung absolvieren muss, bevor sie eingestellt wird.

Als jemand, der diese Art von Arbeit erst nach seinem Abschluss machen konnte, finde ich es äußerst bewegend.