Gehirnstudie zeigt, dass Kinder mit ADHS Unterschiede in der „neuronalen Flexibilität“ haben

Von Amy Norton HealthDay-Reporterin

Kinder mit ADHS haben möglicherweise weniger Flexibilität in den Gehirnschaltkreisen, die ein nahtloses „Multitasking“ ermöglichen, schlägt eine neue Studie vor.

Untersuchungen haben gezeigt, dass Kinder mit Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung oft größere Schwierigkeiten mit sogenannten kognitive Flexibilität als ihre Altersgenossen ohne die Störung.

Das bezieht sich auf die Fähigkeit der Menschen, ihre Aufmerksamkeit im täglichen Leben von einer Aufgabe zur anderen und dann wieder zurück zu lenken: Können Sie eine Suppe auf den Herd stellen, dann eine E-Mail senden und mit Ihren Kindern chatten, ohne die Suppe zu vergessen?

Eine solche geistige Geschicklichkeit ist auch der Schlüssel zur Kommunikation, sagte Weili Lin, Senior Researcher am neue Studie. Menschen haben sehr unterschiedliche Arten, mit einem Freund, einem Kind oder einem Kollegen zu sprechen, und sie müssen in der Lage sein, nahtlos zwischen diesen Stilen zu wechseln.

Kurz gesagt, „kognitive Flexibilität ist entscheidend für das tägliche Leben“, sagte Lin, Professor für neurologische Medizin an der University of North Carolina in Chapel Hill.

Wenn Kinder mit ADHS Wenn ihnen diese Flexibilität fehlt, können sie Probleme mit Schulaufgaben, Beziehungen und allgemeinem haben.ausführende Funktion” — Fähigkeiten wie das Planen, Organisieren und Erledigen von Aufgaben.

Für die neue Studie untersuchte Lins Team eine verwandte Frage: Zeigen Kinder mit ADHS objektive Beweise für eine geringere neuronale Flexibilität? Das heißt: Haben sie weniger Agilität in der Gehirnverdrahtung, die flexibles Denken und Multitasking ermöglicht?

Um dies herauszufinden, rekrutierten die Forscher 180 Kinder und Jugendliche mit ADHS-Diagnose und 180 ohne ADHS und ließen sich jeweils einer funktionellen MRT unterziehen. Das ist eine Art von Bildgebung, die die Gehirnaktivität misst, indem sie den Blutfluss im gesamten Gehirn aufzeichnet.

Zu jeder Zeit, erklärte Lin, arbeiten verschiedene „Netzwerke“ des Gehirns zusammen, um es den Menschen zu ermöglichen, ihre täglichen Aktivitäten auszuführen. Ein Teil dieser Teamarbeit ist im Laufe der Zeit stabil, während bestimmte andere Gehirnnetzwerkbeziehungen flexibler sind und je nach anstehender Aufgabe online kommen.

Basierend auf den fMRT-Scans zeigten Kinder mit ADHS im Allgemeinen weniger dieser neuronalen Flexibilität als ihre Altersgenossen. Und diese Unterschiede, so die Studie, zeigten sich in einer Vielzahl von Gehirnbereichen – einschließlich derjenigen, die an Aufmerksamkeit, exekutiven Funktionen und der Verarbeitung visueller und sensorischer Informationen beteiligt sind.

Laut Dr. Eric Hollander, Direktor des Autism and Obsessive Compulsive Spectrum Program am Montefiore Health System in New York City, unterstützt dieser Befund die Annahme, dass ADHS eine Dysfunktion in mehreren Gehirnnetzwerken beinhaltet. Er war nicht Teil der Studie.

Es ist nicht klar, ob neuronale Inflexibilität die Ursache von ADHS ist. Aber Hollander sagte, es sei wahrscheinlich eher eine Ursache als eine Wirkung von ADHS.

„Diese neurale Inflexibilität tritt früh in der Gehirnentwicklung auf und unterscheidet sich von dem Muster, das bei der typischen Entwicklung zu beobachten ist [children],” er sagte.

Hollander wies auch auf ein weiteres Studienergebnis hin: Als sich Lins Team auf 46 Teilnehmer konzentrierte, die ADHS-Medikamente einnahmen, zeigten diese Kinder keine eindeutigen Defizite in der neuralen Agilität.

Hollander nannte diesen Befund „interessant“, da er darauf hindeutet, dass ADHS-Medikamente die neuronale Inflexibilität korrigieren könnten.

Die Studie – kürzlich in der Zeitschrift veröffentlicht Molekulare Psychiatrie — wurde von den US National Institutes of Health und Stiftungszuschüssen finanziert. Es habe keine Industriefinanzierung erhalten, sagte Lin.

Angaben der Regierung zufolge wurde bei etwa 10 % der Kinder und Jugendlichen in den USA ADHS diagnostiziert. Diese Diagnose basiert auf einer klinischen Bewertung – bei der ein Gesundheitsdienstleister Informationen über das Verhalten eines Kindes von Eltern, Lehrern und Betreuern sammelt.

Lin sprach die Möglichkeit an, die im fMRI festgestellte neurale Inflexibilität als objektiven „Biomarker“ für ADHS zu verwenden.

“Es könnte möglicherweise zur Diagnose von ADHS, zur Überwachung seines Fortschreitens und zur Feststellung, ob die Behandlung anschlägt, verwendet werden”, sagte er.

Weitere Forschung sei jedoch erforderlich, betonte er. Der nächste Schritt, sagte Lin, ist eine längerfristige Studie, die Kinder im Laufe der Zeit verfolgt, um zu testen, ob die neuronale Flexibilität ein guter Marker für ADHS und sein Fortschreiten ist.

Hollander bezweifelte jedoch, dass die Überwachung der neuronalen Flexibilität in der täglichen Praxis praktikabel wäre.

„Ich glaube nicht, dass dies in der realen Welt machbar ist, da eine funktionelle MRT teuer und schwer zu bekommen ist“, sagte er.

FRAGE

Der abgekürzte Begriff ADHS bezeichnet den Zustand, der allgemein bekannt ist als:
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Es ist auch unklar, ob Anzeichen einer neuralen Inflexibilität bei der Bildgebung des Gehirns speziell auf ADHS hinweisen würden. Unflexibles Denken, bemerkte Hollander, kann sich auch unter anderen Bedingungen zeigen, wie z Autismus und Zwangsstörung.

Mehr Informationen

Die Nemours Foundation hat mehr zu bieten ADHS.

QUELLEN: Weili Lin, PhD, Professor für neurologische Medizin, Direktor, Biomedical Research Imaging Center, University of North Carolina at Chapel Hill; Eric Hollander, MD, Direktor, Autism and Obsessive Compulsive Spectrum Program, Montefiore Health System, New York City; Molekulare Psychiatrie, 22. Juli 2022, online

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