China hat die USA bei mehreren wichtigen wissenschaftlichen Maßnahmen überholt

25. Januar 2022 — China hat laut einem neuen Bericht die Vereinigten Staaten in der globalen wissenschaftlichen Führung in mehreren Schlüsselbereichen überholt Prüfbericht vom National Science Board.

Der Vorstand, der der National Science Foundation unterstellt ist, erstellt einen Bericht für den Präsidenten und den Kongress über die geraden Jahre, in dem detailliert beschrieben wird, wo die USA in Bezug auf den wissenschaftlichen Fortschritt weltweit stehen.

Der diesjährige “State of US Science and Engineering” zeigte einige Bereiche auf, in denen China die Führung übernommen hat, einschließlich der Anzahl veröffentlichter Artikel und erteilter Patente.

Laut der Prüfbericht, produzieren sechs Länder mehr als 50 % der von Experten begutachteten wissenschaftlichen und technischen Publikationen der Welt: China (23 %), die USA (16 %), Indien (5 %), Deutschland (4 %), das Vereinigte Königreich (4 % ) und Japan (3 %).

Von 2000 bis 2020 produzierten Länder mit hohem Einkommen wie die USA, Deutschland und das Vereinigte Königreich langsamer Veröffentlichungen (eine Steigerung der Produktionsrate um 3 %) als Länder mit mittlerem Einkommen wie China, Russland und Brasilien (mit eine durchschnittliche Leistungssteigerung von 11 %).

China ist auch führend in Ländern mit mittlerem Einkommen und überholt Länder mit hohem Einkommen in Bezug auf die Zahl der Patente. Chinas Anteil an internationalen Patenten stieg von 16 % im Jahr 2010 auf 49 % im Jahr 2020. Der US-Anteil fiel in dieser Zeit von 15 % auf 10 %; Japans fiel von 35 % auf 15 %; und der Anteil der Länder der Europäischen Union sank von 12 % auf 8 %.

Der Bericht stellte auch fest, dass die USA bei den Beiträgen zum globalen Forschungs- und Entwicklungswachstum insgesamt hinter China zurückbleiben.

„Es wäre der Gipfel der Hybris, das zu denken [the United States] würde in allem führen. Ich denke also, das Wichtigste ist, dass die Vereinigten Staaten entscheiden, wo sie nicht die Nummer 2 sein können“, sagte Julia Phillips, PhD, eine angewandte Physikerin, die den Vorsitz im Vorstandsausschuss führt, der den Bericht überwachtWissenschaft.

Phillips, der auch Innenminister der US-amerikanischen National Academy of Engineering ist, sagte Wissenschaft dass ihre oberste Priorität die Führung in der Grundlagenforschung sein würde, aber die Regierung hat diesbezüglich in den letzten Jahrzehnten keine beeindruckende Bilanz vorzuweisen. Sie bezweifelt zum Beispiel, dass der Kongress verabschieden wird Gesetzgebung das in den nächsten 5 Jahren eine viel größere National Science Foundation fördert, oder ein Haushaltsgesetz von 2022, das der Stiftung eine große Geldspritze einbringen würde.

Was potenzielle Strategien betrifft, „sind die Aufrechterhaltung von Wegen für ausländische Talente und die Bereitstellung von Bildungschancen für internationale Studierende entscheidend für die Aufrechterhaltung des STEM [science, technology, engineering, and math] Belegschaft“, schlussfolgern die Autoren in dem Bericht

Ausländische Talente

Der Bericht des Ausschusses weist darauf hin, dass internationale Studenten mit befristeten Visa mehr als die Hälfte der US-amerikanischen Doktortitel in Wirtschaftswissenschaften, Informatik, Ingenieurwissenschaften sowie Mathematik und Statistik ausmachen.

Ab 2018 war China bei der Zahl der Promotionen in Natur- und Ingenieurwissenschaften kurz davor, die USA einzuholen.

Unterdessen bleiben Unterschiede im Kindergarten-12 bestehenth Klasse MINT-Bildung, zusammen mit den Schülerleistungen in den Regionen und nach demografischen sowie sozialen und wirtschaftlichen Kategorien. Dies geschieht inmitten großer Lücken in der Fähigkeit, sich Hochschulbildung im Allgemeinen zu leisten.

Die COVID-19-Pandemie hat diese Lücken noch verschlimmert, da einige Minderheitengruppen häufiger keinen Zugang zu Technologie für das Online-Lernen hatten. Außerdem ging die Einschreibung während der Pandemie für Community Colleges, die einen großen Prozentsatz von Minderheiten haben, stark zurück. Die Verbesserung des Zugangs zu hochwertiger Online-Bildung wird auch dazu beitragen, diese Ungerechtigkeiten anzugehen, schreiben die Autoren des Berichts.

Staatliche Finanzierung ist entscheidend, wenn die USA an Boden gewinnen sollen, sagen die Autoren.

Trotz mehr Bundesmitteln für Forschung und Entwicklung ist der Gesamtanteil der von der Regierung finanzierten Forschung und Entwicklung laut Bericht von 31 % im Jahr 2010 auf geschätzte 21 % im Jahr 2019 zurückgegangen.

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