Wenn Sie in einer ähnlichen Zeit wie ich aufgewachsen sind, ist es möglich, dass Sie Sexualerziehung eher erschreckend als informativ fanden.
Vorausgesetzt, Sie hatten überhaupt solche Lektionen.
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Seitdem hat sich viel verändert.
Viele Lektionen sind viel spannender und relevanter für das Leben von Kindern geworden, anstatt nur eine flüchtige, aber irgendwie immer noch zu nahe Begegnung mit einem Anatomielehrbuch aus den 1980er Jahren zu sein.
Ich habe gesehen, wie gute Lektionen zur Beziehungs-, Sex- und Gesundheitserziehung jungen Menschen mittlerweile den Weg zu einem gesunden und glücklichen Leben ebnen.
Schlechter Unterricht könnte jedoch das Gegenteil bewirken, und es gab eine Reihe besorgniserregender Berichte über unangemessene Inhalte, die an einigen Schulen unterrichtet wurden.
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Gefährliche Influencer
Kindern muss erlaubt sein, Kinder zu sein.
Sie müssen zwar auf die Probleme vorbereitet sein, mit denen sie in der Zukunft konfrontiert werden, aber das bedeutet nicht, dass man sie dazu drängen sollte, erwachsen zu werden oder mit Konzepten bombardiert wird, die sie nicht begreifen können.
Auch Schulleiter und Lehrer haben uns um mehr Klarheit gebeten.
Aus diesem Grund haben der Premierminister und ich Maßnahmen ergriffen und überprüft, was unseren Kindern in den RSHE-Klassen beigebracht wird.
Unsere Pläne zur Änderung der Leitlinien zu den Lehrinhalten werden heute veröffentlicht, und ich bin fest davon überzeugt, dass die Änderungen die richtigen für Kinder und Familien sind.
Wir haben in den dreieinhalb Jahren seit Einführung der RSHE-Pflicht viel gelernt.
Wir haben gesehen, wie Gesangsgruppen es genutzt haben, um unangemessenen und ungenauen Unterricht voranzutreiben.
Und wir selbst mussten Schulen bei Problemen wie der wachsenden Zahl von Kindern, die ihr Geschlecht in Frage stellen, verstehen und unterstützen und haben Maßnahmen ergriffen, indem wir Leitlinien veröffentlicht haben, wie sie mit den Herausforderungen umgehen können, mit denen Lehrer, wie wir wissen, dadurch konfrontiert sind.
Die Cass Review machte deutlich, dass progressive Ideologie niemals Vorrang vor der Notwendigkeit haben dürfe, Kinder vor Dingen zu schützen, die sie noch nicht verstehen könnten.
Aus diesem Grund lassen die Leitlinien, die wir heute veröffentlichen, keinen Raum für Zweifel und machen deutlich, dass Lehrer nicht über das umstrittene Thema der Geschlechtsidentität unterrichten sollten.
Lehrer sind da, um Kindern Fakten zu vermitteln, und nicht, um die Ziele von Wahlkampfgruppen voranzutreiben.
Nie wieder werden junge Mädchen glauben gemacht, sie wären glücklicher, wenn sie ein Junge wären, und Kinder werden nie wieder glauben machen, dass es 72 Geschlechter gibt.
Die aktualisierten Leitlinien werden erstmals auch Altersgrenzen enthalten, um sicherzustellen, dass Themen, die für den Unterricht von 15-Jährigen sinnvoll sind, wie die Prävention sexuell übertragbarer Infektionen, nicht bei Zehnjährigen angesprochen werden.
Sexualerziehung wird erst ab der 5. Klasse unterrichtet, und zwar aus rein wissenschaftlicher Sicht.
In der weiterführenden Schule sollten Themen im Zusammenhang mit sexueller Belästigung nicht vor der 7. Klasse unterrichtet werden, direkte Hinweise auf Selbstmord sollten nicht vor der 8. Klasse erfolgen und eine explizite Diskussion über sexuelle Aktivitäten wird nicht vor der 9. Klasse stattfinden.
Die Anleitung wird Lehrern dabei helfen, ihre Kinder besser mit der enormen Komplexität der sozialen Medien vertraut zu machen und positive Beziehungen zwischen Jungen und Mädchen zu fördern.
Dies wird dazu beitragen, Problemen wie schädlicher Frauenfeindlichkeit und Geschlechterstereotypen entgegenzuwirken, und bietet weitere Ratschläge zum Schutz von Kindern vor gefährlichen Online-Influencern wie Andrew Tate.
Und wir stellen sicher, dass junge Menschen die Vorteile einer Rationierung der online verbrachten Zeit und die Auswirkungen auf ihr Wohlbefinden sowie die ernsthaften Risiken verstehen, die mit dem Ansehen von Inhalten einhergehen, die Selbstverletzung und Selbstmord fördern.
Das könnte nicht wichtiger sein.
Ich habe viele trauernde Eltern getroffen und ihre Geschichten gehört, und ich weiß, dass die zusätzlichen Inhalte zur Suizidprävention ihnen sehr viel bedeuten werden.
Besorgte Eltern
Eine weitere große Priorität für mich bei dieser Anleitung ist die Offenheit gegenüber den Eltern.
Eltern sind die primären Erzieher ihrer Kinder.
Sie haben ein Recht darauf zu wissen, was ihren Kindern beigebracht wird, und die Anweisung lautet kategorisch, dass den Eltern dabei nichts im Wege stehen sollte.
Es gab Verwirrung darüber, ob Schulen urheberrechtlich geschütztes Material mit Eltern teilen dürfen oder nicht.
Das können sie natürlich.
Eltern können kein Veto gegen Lehrplaninhalte einlegen, aber sie sollten sehen können, was ihren Kindern beigebracht wird, was ihnen die Möglichkeit gibt, Probleme oder Bedenken über die schuleigenen Prozesse zu äußern, wenn sie dies wünschen.
Ich hoffe, dass die heutige Veröffentlichung besorgten Eltern den dringend benötigten Trost bietet und freue mich darauf, die Antworten der Eltern auf diese Konsultation zu lesen.
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