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DONNERSTAG, 17. März 2022 (HealthDay News)
Die COVID-19-Pandemie hat Amerikas Lehrern schwer zugesetzt, und fast die Hälfte der kürzlich Befragten gab an, dass sie darüber nachdenken, ihren Job zu kündigen oder die Schule zu wechseln.
Maskentragen und Schwenken erzwingen Fernunterricht war nicht einfach. Aber viele Lehrer und anderes Schulpersonal haben während der Pandemie auch Belästigungen und Gewaltandrohungen von Schülern und Eltern ertragen müssen, wie die Umfrage ergab.
„Wenn Lehrer und Schulen lernen, sich darauf einzustellen Realitäten der Bildung während COVIDist es wichtig, Sicherheitsbedenken in Schulen zu verstehen und wie man sie am besten angeht, um ein effektives und sicheres Umfeld für Schüler, Lehrer und Schulpersonal zu schaffen”, sagte Susan Dvorak McMahon, Vorsitzende der Task Force on Violence Against Educators and School der American Psychological Association Personal.
„Gewalt gegen Pädagogen ist ein Problem der öffentlichen Gesundheit, und wir brauchen umfassende, forschungsbasierte Lösungen“, sagte McMahon in einer Pressemitteilung der APA.
Die landesweite Umfrage der Task Force wurde von Juli 2020 bis Juni 2021 durchgeführt. Sie umfasste 9.370 Lehrer, 860 Administratoren, fast 1.500 Schulpsychologen und Sozialarbeiter und mehr als 3.200 andere Schulmitarbeiter von der Vorschule bis zur 12. Klasse, wie z Helfer, Schulressourcenbeauftragte und Schulberater.
Mehr als 94 % der Teilnehmer arbeiteten an öffentlichen Schulen.
Ein Drittel der Lehrer berichtete von mindestens einem Vorfall verbaler Belästigung oder bedrohlichem Verhalten durch einen Schüler, und 29 % berichteten von mindestens einem Vorfall durch einen Elternteil eines Schülers. Bei Schulverwaltern waren die Quoten mit 37 % bzw. 42 % sogar noch höher.
Etwa 14 % der Lehrer berichteten von Vorfällen körperlicher Gewalt durch einen Schüler, zusammen mit 18 % der Schulpsychologen und Sozialarbeiter, 15 % der Schulverwaltung und 22 % des sonstigen Schulpersonals.
Infolgedessen sagte fast die Hälfte der Lehrer, sie wollten oder planten, die Schule zu verlassen oder an eine andere Schule zu wechseln. Mehr sagten, sie wollten kündigen (43 %) als wechseln (26 %). Ein großer Prozentsatz von Schulpsychologen und Schulsozialarbeitern, Schulverwaltern und anderen Schulmitarbeitern – ungefähr 30 % in jeder Kategorie – gaben ebenfalls den Wunsch oder Plan auf, aufzuhören oder zu wechseln.
„Aktuelle und zukünftige Entscheidungen, den Bildungsbereich zu verlassen, wirken sich auf die Qualität unserer Schulen und die nächsten Generationen von Lernenden, Lehrern und Schulleitern im Land aus“, sagte McMahon. „Körperliche und verbale Gewalt gegen Schulpersonal kann Berichte über hohen Stress, Versetzungen und das Verlassen des Berufs verschärfen.“
Die Task Force plante, die Ergebnisse der Umfrage am Donnerstag bei einem Kongress-Briefing vorzustellen. Sie hat auch eine Reihe von Empfehlungen ausgesprochen, um Schulgewalt und Drohungen gegen Schulpersonal zu reduzieren.
Mehr Informationen
Das US-Justizministerium will dagegen vorgehen Gewalt und Drohungen gegen Schulpersonal.
QUELLE: American Psychological Association, Pressemitteilung, 17. März 2022
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