7. Sept. 2022 – Experten für kindliche Entwicklung äußerten sich bestürzt darüber, dass ein Schulbezirk in Missouri trotz überwältigender wissenschaftlicher Beweise das Paddeln als Strafe wiederbelebt.
„Im Laufe der Jahre wurde so viel Forschung betrieben, die zeigt, dass körperliche Bestrafung Kindern schadet“, sagt Allison Jackson, MD, Mitglied des American Academy of Pediatrics Council on Child Abuse and Neglect.
Die Ankündigung der Cassville Public Schools, die körperliche Bestrafung nach 21 Jahren wieder einzuführen, kommt einem „Rückschritt“ gleich, sagt sie.
Laut Nachrichtenberichten sagte der Superintendent von Cassville, Merlyn Johnson, dass eine kürzlich durchgeführte Umfrage zum Schulsystem gezeigt habe, dass Schüler, Eltern und Lehrer über Disziplinprobleme besorgt seien. Einige Eltern schlugen als Lösung körperliche Bestrafung vor, aber nur, wenn andere Methoden versagt haben und Eltern oder Betreuer ihre Zustimmung geben.
Beweise, die Schäden zeigen
Auf die Entscheidung des Distrikts angesprochen, betonten Gruppen wie die American Academy of Pediatrics, die American Psychological Association, die American Medical Association, die Society for Adolescent Health and Medicine, die National Association of Pediatric Nurse Practitioners und die American Academy of Family Physicians ihre Langeweile -ständiger Widerstand gegen körperliche Bestrafung in Schulen.
Diese Organisationen wiesen auf jahrzehntelange Forschung hin, die zeigt, dass das Schlagen von Kindern das Verhalten nicht verbessert oder zum Lernen motiviert und nach hinten losgehen kann, indem es zu größerer Aggression, schulischen Problemen und körperlichen Verletzungen führt.
EIN Bericht 2016 vom Eunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development kam zu dem Schluss, dass körperliche Gewalt in US-Schulen überproportional auf schwarze, männliche oder behinderte Schüler angewendet wird. Körperliche Bestrafung werde als internationale Menschenrechtsverletzung angesehen, heißt es in dem Bericht.
George Holden, PhD, emeritierter Professor für Psychologie an der Southern Methodist University in Dallas, sagt, er sei „entmutigt, aber nicht überrascht“ über die Wiederbelebung der körperlichen Bestrafung im Distrikt. Obwohl die körperliche Bestrafung in öffentlichen Schulen rückläufig ist, haben 19 Bundesstaaten sie nicht verboten.
Laut dem Bericht von 2016 wandten 14 % der Schulbezirke körperliche Bestrafung an und 163.333 Schüler an öffentlichen Schulen waren im Schuljahr 2011/12 dieser Praxis ausgesetzt. Körperliche Bestrafung konzentriert sich auf den Südosten. Die Hälfte aller Schüler in Arkansas, Mississippi und Alabama besucht eine Schule, die diese Methode anwendet.
Der Bericht stellte fest, dass nur zwei Bundesstaaten, New Jersey und Iowa, die körperliche Bestrafung in Privatschulen verboten haben.
Jackson, Holden und andere Experten sagen, dass sich Denkweisen nur langsam ändern, und Menschen, die mit Eltern aufgewachsen sind, die sie geschlagen haben, können Kritik ablehnen oder ablehnen. Einige Erzieher und Eltern mögen glauben, dass körperliche Bestrafung funktioniert, weil sie schlechtes Benehmen vorübergehend unterbricht, sagen die Experten.
Abkehr von der physischen Kraft
Dennoch gehen immer mehr Schulen davon aus, Lehrer körperliche Bestrafung anwenden zu lassen, und nutzen stattdessen restaurative Praktiken, kollaborative Problemlösung und positive Verhaltensinterventionen und -unterstützungen, sagt Holden, der Präsident der gemeinnützigen US Alliance to End the Hitting of Children ist.
FriedrichMedweg, PhD, emeritierter Professor für Psychologie an der University of South Carolina, sagte, dass viele Bezirke jetzt sagen, dass körperliche Bestrafung als letztes Mittel eingesetzt wird, was in den vergangenen Jahrzehnten nicht der Fall war.
Aber er bezweifelt, dass die Schulen mit der körperlichen Bestrafung aufhören werden, bis die Familien damit aufhören.
Ärzte können eine wichtige Rolle bei der Intervention bei neuen Eltern spielen, sagt Jackson, der das Child and Adolescent Protection Center am Children’s National Hospital in Washington, DC, leitet. Sie schlägt vor, dass Ärzte neue Betreuer fragen, wie sie mit herausfordernden Verhaltensweisen umgehen wollen, und Ratschläge geben.
Medway sagt, dass Besuche bei gesunden Kindern Verhaltensbewertungen beinhalten sollten, die Disziplinarmaßnahmen provozieren könnten, wie z.
Eine Veröffentlichung der Academy of Pediatrics, Effektive Disziplin zur Erziehung gesunder Kinder, beschreibt Alternativen zur körperlichen Bestrafung und rät Ärzten, Eltern Verhaltensmanagementstrategien und Verweise auf Gemeinschaftsressourcen wie Elterngruppen, Klassen und psychiatrische Dienste anzubieten. Die Akademie bietet auch Tipps für Eltern auf seiner Website.
Alison Culyba MD, PhD, Vorsitzende des Violence Prevention Committee der Society for Adolescent Health and Medicine, sagt, Gesundheitsfachkräfte können „ihre Stimme gebrauchen“, um lokale, staatliche und nationale politische Diskussionen über die gesundheitlichen Auswirkungen der körperlichen Züchtigung auf Kinder zu informieren.