Pariser Schulen bereiten sich auf die Aufnahme von Flüchtlingskindern aus der Ukraine vor

Ausgegeben am: 15.03.2022 – 13:54

„Neulich kam eine Mutter mit ihrem Baby herein. Es war so klein, dass es wie ein Neugeborenes aussah. [The mum] würde nicht aufhören zu weinen. Es hat mir das Herz gebrochen“, sagt Odette, Hausmeisterin an der École Polyvalente Eva Kotchever, einem Kindergarten und einer Grundschule im 18 Arrondissement (Bezirk) von Paris.

Odette war im Urlaub, als Russland am 24. Februar in die Ukraine einmarschierte, und erfuhr die Nachricht erst nach ihrer Rückkehr. „Am Samstagmorgen bekam ich einen Anruf von der Schule. Sie informierten mich über die Geschehnisse und sagten mir, dass wir zu einer Art Notaufnahmezentrum geworden seien“, erklärt sie.

Die Schule nimmt seit dem 10. März Flüchtlingsfamilien auf und bietet ihnen etwas Erholung nach langen, stressigen Reisen auf der Flucht vor den Schrecken des Krieges in der Ukraine, wo ihre Männer im wehrfähigen Alter immer noch bleiben, um ihre Heimat zu verteidigen.

Die meisten kommen aus dem Aufnahmezentrum nebenan, das am 3. März eigens für ukrainische Flüchtlinge eingerichtet wurde Frankreich Terre d’Asile, eine NGO, die Asylsuchenden hilft. Dort können sie von 9.00 bis 18.00 Uhr eine Mahlzeit bekommen, ihr Asylverfahren beginnen, eine vorübergehende Unterkunft finden und einen Arzt aufsuchen. Mit nur einem gemeinsamen Spielbereich für Kinder haben viele geflüchtete Eltern (meistens Mütter) Mühe, die Behördengänge zu bewältigen, während sie sich um ihre Kleinen kümmern müssen. Die Schule, die vom Rathaus um Hilfe gerufen wurde, machte drei Klassenzimmer und einen Haufen Spielzeug frei, um Abhilfe zu schaffen.

“Im Moment ist es das Beste, was wir tun können”

Ein Lehrer geht an den Glastüren der Schule vorbei durch einen kurzen Korridor mit einem Empfangsschalter auf der linken Seite. Odette ist die erste Anlaufstelle und bittet die Besucher, sich mit ihren Daten anzumelden, bevor sie die Hallen der École Polyvalente Eva Kotchever betreten. Rechts vom Korridor ist eine Betonwand mit Kinderzeichnungen geschmückt, und Pfeile in den blau-gelben Farben der ukrainischen Flagge weisen den Weg in den ersten Stock. „Die meisten Familien und Kinder sprechen kein Französisch, deshalb haben wir Pfeile angebracht, die sie zu den ausgewiesenen Klassenzimmern führen“, sagt Odette.

Familien werden niemals unbegleitet gelassen. Sie werden vom Empfangszentrum nebenan von Betreuern des Rathauses eskortiert, die für Organisationen wie DASCO („Direktion des Affaires Scolaires“ oder „Leitung der Schulangelegenheiten“), zuständig für die Begrüßung neuer Schüler in ganz Paris. „Im Moment helfen wir nur aus und stellen unsere Klassenzimmer den Kindern zur Verfügung, damit ihre Eltern tun können, was sie brauchen“, sagt Schulleiterin Christine Serra. „Die Lehrer kommen nicht wirklich mit den Kindern in Kontakt. Die Dinge sind im Moment noch ziemlich getrennt. Die Kinder sind nicht in die französischen Klassenzimmer integriert, sie interagieren nicht mit den Schülern.“

Im zweiten Stock wird ein Klassenzimmer, das in eine Kinderkrippe umgewandelt wurde, von drei Betreuern besetzt. Sie helfen zwei ukrainischen Müttern, von denen eine fest auf einer Matratze auf dem Boden schläft und eine andere auf ihrem Telefon Vorkehrungen trifft, ihre Kinder zu unterhalten und zu betreuen. Marlène Mallard, eine ehemalige Kindergärtnerin, die sich ehrenamtlich als Moderatorin engagiert, zeigt auf die schlafende Frau. „Wir kümmern uns um ihren Sohn, während sie sich ausruht. Sie sind heute Morgen um 10 Uhr angekommen und sie hat Gott weiß wie lange nicht geschlafen.“ Ihr Sohn kickt Fußball und spielt mit dem 10-jährigen Yvan, der in ein paar Stunden schon ein paar französische Wörter gelernt hat. Yvans kleine Schwester, nicht älter als ein paar Monate, wird in den Armen eines Übersetzers geschaukelt. „Wir trennen Geschwister nie“, lächelt sie und hält ihre Identität anonym, aus Angst vor dem, was passieren könnte, wenn sie jemals in ihre Heimat Russland zurückkehrt.

In der Zwischenzeit besuchte der stellvertretende Pariser Bürgermeister für Bildung, Patrick Bloche, der mit der örtlichen Bildungsbehörde zusammenarbeitet, um ukrainischen Flüchtlingskindern eine Schulbildung zu ermöglichen, das Büro des Schulleiters, um zu sehen, wie die Dinge mit den Klassenzimmern für die Notaufnahme laufen. „Er sagte, dass das Rathaus höchstwahrscheinlich versuchen wird, ukrainische Kinder in Schulen mit UPE2A-Einheiten unterzubringen [programmes to help accommodate non-French speaking foreign children]“, erklärt Serra. Von den 645 Kindergärten und Grundschulen in Paris, nur 60 haben UPE2A-Einheiten. Von den Sekundarschulen haben 81 die Kapazität, nicht französischsprachige Schüler aufzunehmen.

„Wir werden sehen, wie es läuft“, sagt Serra. „Natürlich, wenn wir irgendwie helfen können, die Kinder in unsere Schule zu integrieren, werden wir das tun. Aber im Moment ist dies das Beste, was wir tun können, und es kostet uns nicht viel Aufwand.“

Erste Schritte zu einer französischen Ausbildung

Die Zahl der Flüchtlinge, die aus der Ukraine fliehen und in Frankreich ankommen, hat sich in der vergangenen Woche verdreifacht. Rund 13.500 Vertriebene wurden von der Grenzpolizei kontrolliert und befinden sich laut Frankreichs Innenminister Gérald Darmanin nun auf französischem Boden.

„Wir können jetzt bis zu 100.000 Flüchtlinge auf nationalem Territorium aufnehmen. Staat und Kommunen haben große Anstrengungen unternommen. Wir arbeiten weiter an Szenarien, in denen wir mehr aufnehmen könnten [people]“, erklärte Darmanin bei einer Pressekonferenz Montags.

Einige sind auf der Durchreise in andere Länder, andere sind hier, um zu bleiben. Laut der französischen Wohnungsbauministerin Emmanuelle Wargon wurden bisher rund 4.600 Flüchtlinge untergebracht. Und während die Mehrheit gerade erst angekommen ist, sind bereits 650 ukrainische Kinder in französischen Schulen eingeschrieben, sagte Marlène Schiappa in einem Interview mit französischer Zeitung Le Journal du Dimanche.

Der größere „Plan d’accueil école“ (Schulaufnahmeplan) für ukrainische Flüchtlinge im Alter von 3-18 Jahren wird noch fertiggestellt. Derzeit sind Schulen mit UPE2A-Einheiten diejenigen, die die ersten ukrainischen Flüchtlingsschüler aufnehmen, wodurch die Sprachbarriere überwunden werden kann. Das Innen- und das Bildungsministerium werden Eltern zu OEPRE-Workshops verweisen, die darauf abzielen, ihre Integration durch Französischkurse zu erleichtern und ihnen dabei zu helfen, das Schulsystem besser zu verstehen, damit sie ihre Kinder unterstützen können.

Auch die Bildungsbehörde der Stadt Paris hat eine eröffnet Ukraine „Krisenstab“ um geflüchteten Eltern bei der Einschulung zu helfen. Der Vorstand hat auch Lehrer mit zur Verfügung gestellt eine Online-Broschüre skizzieren, wie man Schüler willkommen heißt, die ein Trauma erlitten haben.

Das Endziel sei es, „Flüchtlingskinder in die Schule zu bringen“, verkündete Bildungsminister Jean-Michel Blanquer in einem Tweet. Für Odette ist es wichtig, es langsam angehen zu lassen. „Wenn ich mit einigen Kindern spreche, sehe ich, dass viele Angst haben und ein bisschen eingeschüchtert sind. Dies ist ein sicherer Ort für sie, sie hören keine alltäglichen Sirenen heulen. Es ist friedlich.“ Vielleicht wird die École Polyvalente Eva Kotchever in naher Zukunft in der Lage sein, die blauen und gelben Pfeile zu lösen, die ukrainische Flüchtlingskinder zu ihren Klassenzimmern führen.