Mehr Lehrer haben Beamte von New Hampshire wegen des Gesetzes “Verbot der Diskriminierung im Unterrichten” verklagt, und am Montag wurde eine zweite Klage wegen des neuen Antidiskriminierungsgesetzes eingereicht.
Das Gesetz verbietet Erziehern, Kindern beizubringen, dass sie aufgrund ihrer Rasse, ihres Geschlechts oder anderer Merkmale minderwertig, rassistisch, sexistisch oder unterdrückerisch sind. Das „Recht auf Diskriminierungsfreiheit am öffentlichen Arbeitsplatz und im Bildungswesen“ verbietet Schulungen oder Programme, die einer Gruppe beibringen, dass sie „natürliche biologische oder angeborene Merkmale im Gegensatz zu offensichtlichen oder zufälligen Merkmalen“ aufweist, die sie als minderwertig, rassistisch, sexistisch oder unterdrückerisch erscheinen lassen .
In der Klage heißt es, dass Pädagogen verwirrt sind, was sie legal unterrichten und ausbilden dürfen, und riskieren, ihren Arbeitsplatz zu verlieren, wenn sie unwissentlich gegen das Gesetz verstoßen. Es fordert das Gericht auch auf, das Gesetz für verfassungswidrig zu erklären und seine Umsetzung zu verbieten, und ähnelt einer Klage, die letzte Woche von der Gewerkschaft AFT-New Hampshire, drei Gymnasiasten und zwei Elternteilen eingereicht wurde.
Die National Education Association-New Hampshire, die die meisten Mitarbeiter öffentlicher Schulen im Bundesstaat vertritt, hat zusammen mit zwei Schulverwaltern für Vielfalt, Gerechtigkeit und Inklusion die neue Klage gegen den Bildungsbeauftragten von New Hampshire, Frank Edelblut, den Vorsitzenden der Menschenrechtskommission Christian Kim und Executive eingereicht Direktor Ahni Malachi und Arbeitskommissar Kenneth Merrifield.
Anwälte, die die ACLU of New Hampshire, das Disability Rights Center-New Hampshire, GLBTQ Legal Advocated & Defenders vertreten, gehören zu der Koalition, die die Gruppe vertritt.
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Einer der Kläger in dem neuen Fall, Andres Mejia, ist Direktor für Vielfalt, Gerechtigkeit, Inklusion und Gerechtigkeit im Kooperativen Schulbezirk der Region Exeter. Er führt Mitarbeiterschulungen zu Konzepten wie implizite und institutionelle Voreingenommenheit, Rassismus, Zugehörigkeit und Inklusion durch. Da das Gesetz mehrdeutig sei, werde er sich möglicherweise einer Beschwerde unterziehen, heißt es in der Klage.
Mejia stellt auch Anfragen von Lehrern, ob bestimmte Bücher, Videoinhalte, Lehrpläne, Materialien und Informationen – sowie was ein Lehrer sagen würde – verboten würden. Er sagte, er könne diese Fragen nach dem geltenden Gesetz nicht beantworten.
„Dieses Gesetz schwächt genau die Art von Diversity-, Gerechtigkeits- und Inklusionsarbeit ab, die absolut notwendig ist, um sicherzustellen, dass jeder Schüler gesehen, gehört und verbunden wird, insbesondere da New Hampshire vielfältiger wird“, sagte Mejia in einer Erklärung mit der Nebenklägerin Christina Kim Philibotte, Chief Equity Officer des Manchester School District.
Merrifield verwies den Kommentar an die Generalstaatsanwaltschaft, die letzte Woche sagte, sie werde “das Gesetz verteidigen” bezüglich der ersten Klage. Ein Abteilungsanwalt äußerte sich am Montag nicht sofort zu dem neuen Fall. Das Bildungsministerium und die Menschenrechtskommission gaben letzte Woche bekannt, dass sie sich nicht zu anhängigen Rechtsstreitigkeiten äußern.
Die Associated Press hat zu diesem Bericht beigetragen.