Die Prinzessin von Wales gab zu, dass sie nie erwartet hätte, Mitglied der königlichen Familie zu werden – doch dann traf sie William und „verliebte“ sich in ihn.
Kate machte die Zulassung, als sie an einer Veranstaltung des Dame Kelly Holmes Trust in Bath teilnahm und gegen die Doppelolympiasiegerin in einem Spiel mit Nullen und Kreuzen antrat – aber als Zweitbeste abschloss.
Als sich die Prinzessin zu einem privaten Gespräch mit einer Gruppe von Schulmädchen zusammensetzte, die von der Wohltätigkeitsorganisation der St. Katherine’s School in Bristol unterstützt wurden, eröffnete sie das Wort für Fragen über sich selbst, nachdem sie sich ihre Erfahrungen über das Leben zu Hause und in der Schule angehört hatte.
Auf die Frage einer Schülerin, ob sie eine „Königin“ sein wolle, antwortete die Prinzessin, dass sie das nicht erwartet hätte, sich aber in William „verliebte“.
Als Dame Kelly anschließend das Gespräch der Schüler mit der Prinzessin kommentierte, sagte sie, sie habe eine Frage zu Kates drei Kindern gestellt und gefragt, ob sie unterschiedliche „Eigenschaften“ in ihnen sehe, und die Königin antwortete „Oh ja, auf jeden Fall“.
Die zweifache Olympiasiegerin sagte, als die Schulmädchen Kate fragten, ob sie eine „Königin“ sei, habe die Prinzessin gesagt, dass es etwas sei, „das sie lernen müsse“.
Für sich selbst sagte Dame Kelly: „Es ist schwierig zu wissen, ob man akzeptiert wird, sich einfügt und trotzdem jeden Tag dazulernt.“
Die zweifache Olympiasiegerin sagte, öffentliches Reden sei für viele Menschen keine „natürliche Sache“ und fügte in einem Kommentar zu Kate hinzu: „Sie sagte, sie arbeite immer noch daran.“
Dame Kelly sagte über die Prinzessin, deren Besuch anlässlich der Woche der Sensibilisierung für psychische Gesundheit stattfand: „Sie hat alles vermenschlicht, um zu sagen, dass nicht jeder perfekt ist. Es spielt keine Rolle, was Sie haben oder was Ihnen zugeschrieben wird, als Individuum werden Sie immer noch diese Unsicherheiten haben.“
Sie gründete ihre nationale Jugendentwicklungsorganisation in der Überzeugung, dass jeder junge Mensch einen Vorkämpfer braucht.
Es bringt Weltklassesportler mit Jugendlichen zusammen, denen es an Selbstvertrauen mangelt oder die andere Probleme haben, sodass die Sportler ihre Siegermentalität weitergeben und den Kindern helfen können, die Fähigkeiten und das Selbstvertrauen zu entwickeln, die sie brauchen, um im Leben erfolgreich zu sein.
Die acht Schüler der St. Katherine’s School in Bristol nahmen am Programm „On Track To Achieve“ teil, das von ihrer Sportler-Mentorin, der paralympischen Goldmedaillengewinnerin Liz Johnson, durchgeführt wurde.
Als sie ankam, nahm Kate, die für ihre Wettbewerbsfähigkeit bekannt ist, an einem Spiel im Freien teil, um alle zu entspannen, und schloss sich einigen der acht Schüler im Alter von 11 bis 14 Jahren an, die von der Stiftung unterstützt wurden, während der ehemalige Sportstar sich den übrigen Schülern anschloss in einer gegnerischen Mannschaft.
Bei strahlendem Sommersonnenschein rannte jedes Teammitglied nach vorne und warf einen Sitzsack auf ein Gitter am Boden.
Kates Team gab ihr Bestes, aber die Spielerinnen von Dame Kelly gewannen zweimal, und nach ihrem ersten Sieg hielt der Leichtathletikstar ihre Arme hoch und gab zu, dass sie „ein wenig konkurrenzfähig“ sei, und die Prinzessin scherzte: „Das hättest du nie gedacht.“
Nach dem Besuch sagte Dame Kelly, sie hoffe, dass dies zu einer vertrauensvollen Zusammenarbeit mit der Royal Foundation der Prinzessin führen würde, die ihrer Meinung nach Chancen und Ressourcen für ihre vor 15 Jahren gegründete Organisation bieten könne.
Sie fügte hinzu: „Ich wollte mit jungen Menschen arbeiten, ich wollte etwas bewirken und dennoch daran glauben, dass eine Person etwas bewirken kann.“ Und mir ist gerade klar geworden, dass Sportler die Fähigkeit haben, die Lektionen, die man im Sport lernt, aus dem wirklichen Leben zu ziehen.
„Es geht nicht um Sport und darum, Olympiasieger zu sein, sondern darum, was der Sport einem bringen kann.“