Ein Trio von Forschern der University of Cincinnati kürzlich entwickelt eine Skala zur Kryptokompetenz (Crypto Literacy Scale, CLS), die dazu beitragen soll, wirtschaftliches und finanzielles Wissen in Bezug auf das Verständnis von Verbrauchern und politischen Entscheidungsträgern für Kryptowährungen und verwandte Technologien zu standardisieren und zu messen.
Das Forschungspapier des Teams mit dem Titel „Measuring Crypto Literacy“ beschreibt detailliert die Kluft zwischen traditioneller Finanzkompetenz und Kryptokompetenz sowie die Notwendigkeit einer Skala und Richtlinien für die Kryptokompetenz, die die Aufklärungs- und Alphabetisierungsbemühungen im Bereich Kryptowährungen weltweit unterstützen.
Laut dem Papier:
„Die Messung der Finanzkompetenz hat politische Entscheidungsträger und Pädagogen dazu ermutigt, Programme zu entwickeln, die die finanzielle Entscheidungsfindung verbessern und die finanzielle Selbstbestimmung stärken. Es gibt jedoch keine vergleichbare entsprechende Skala zur Messung der Kryptokompetenz.“
Die Forscher weisen darauf hin, dass Finanzkompetenz „auch eine entscheidende Rolle bei der Betrugsprävention spielt, indem sie Einzelpersonen mit dem Wissen, den Fähigkeiten und dem Selbstvertrauen ausstattet, fundierte Finanzentscheidungen zu treffen.“
Um das CLS zu entwickeln, betrachtete das Team die Kryptowährungskompetenz getrennt von der allgemeinen Finanzkompetenz. „Kryptowährungen mögen auf den ersten Blick wie traditionellere Finanzprodukte aussehen“, schreiben die Forscher, aber aufgrund der zentralisierten Natur des traditionellen Finanzwesens gelten die Entscheidungsprozesse, die im Rahmen eines normalen Lehrplans für Finanzkompetenz erlernt werden, oft nicht in der Welt der Kryptowährungen.
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Die Forscher untersuchten verschiedene Aspekte der Kryptowährung und destillierten die grundlegenden Wissensanforderungen heraus, die ihrer Meinung nach erforderlich waren, um ein grundlegendes Verständnis für 10 Fragen zu demonstrieren. Während die Fragen in dem Papier nicht geteilt wurden, zeigen die beigefügten Bilder, dass die Befragten nach ihren Erfahrungen mit Kryptowährungen gefragt wurden.
Die Geschichte der Finanzkompetenz in den Vereinigten Staaten ist ereignisreich. Benjamin Franklin wird oft als erster Befürworter des Reichtums zugeschrieben, und einer seiner berühmtesten (und am meisten falsch zitierten) Sätze überhaupt geschrieben – „Ein gesparter Penny ist zwei freigegebene Pence“ – erscheint als eine der frühesten Erwähnungen der fiskalischen Verantwortung der Verbraucher in der US-Expertenlehre.
Der Begriff „Finanzkompetenz“ scheint jedoch erst vor kurzem aufgetaucht zu sein und wurde erstmals in den USA populär verwendet Datierung zurück bis 1990. Als sich das Konzept verbreitete, begann die US-Regierung Anfang der 2000er Jahre, Standards und Praktiken für die Bildung der Bevölkerung einzuführen.
In den Folgejahren stieg die Zahl der Millionäre in den USA Rose von etwa 63.642 im Jahr 1990 auf um 25 Millionen im Jahr 2021 – ein Anstieg von etwa 37.800 % über drei Jahrzehnte.
Während die Welt der Kryptowährungen und der Blockchain-Technologie immer ausgereifter wird, steigt die Zahl der „informierten“ Anleger weiter an. Der Stand der Kryptokompetenz in der gesamten Weltbevölkerung bleibt jedoch relativ niedrig.
Ein Bericht von CNBC aus dem Jahr 2022 behauptet dass 57 % der Erwachsenen in den USA als finanziell gebildet gelten, wenn es um traditionelle Finanzen geht. Im Vergleich dazu eine nichtwissenschaftliche Umfrage durchgeführt von CryptoLiteracy.org im Jahr 2021 behauptete, dass nur 4 % der Befragten aus den USA über Kenntnisse in Kryptowährungen verfügten.