Ein Bericht zeigt, dass Schüler an Schulen mit striktem Handyverbot bessere GCSEs erhalten als Schüler mit laxen Telefonnutzungsregeln

Ein Bericht zeigt, dass SCHÜLER an Schulen mit einem strikten Handyverbot bessere GCSEs erhalten als solche mit laxen Telefonnutzungsregeln.

Laut einer Studie erzielen Jugendliche, deren Geräte den ganzen Tag aufbewahrt oder weggesperrt werden, Prüfungsergebnisse, die ein oder zwei Noten besser sind.

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Einem Bericht zufolge erhalten Schüler an Schulen mit striktem Handyverbot bessere GCSEs als solche mit laxen TelefonnutzungsregelnBildnachweis: Getty
Die konservative Abgeordnete Dame Caroline Dinenage sagte: „Mobiltelefone stören die Bildung und verschlechtern die Bildungsergebnisse.“

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Die konservative Abgeordnete Dame Caroline Dinenage sagte: „Mobiltelefone stören die Bildung und verschlechtern die Bildungsergebnisse.“Bildnachweis: AFP

Weiterführende Schulen mit einem „wirksamen Verbot“ erhielten von Ofsted außerdem mehr als doppelt so häufig die Bewertung „Hervorragend“.

Die Ergebnisse basieren auf einem Fragebogen der Denkfabrik Policy Exchange zur Mobiltelefonpolitik an Grund- und weiterführenden Schulen, auf den 407 Personen geantwortet haben.

Die Kategorien wurden wie folgt klassifiziert: wirksames Verbot, kein Verbot, erlaubte Verwendung in Pausen und ein Verbot mit Erlaubnis zum Mitführen in einer Tasche.

Fast alle Vorwahlen entschieden sich für die erste, härteste Option, aber nur 11 Prozent der Zweitparteien.

In dem Bericht sagte Prof. Jonathan Haidt, ein Verbot funktioniere nur, wenn die Geräte den ganzen Schultag lang gesperrt seien.

Er sagte: „Wir können ihnen (Schülern) jeden Schultag sechs oder sieben Stunden Zeit geben, in denen sie voll präsent sein können, um zu lernen, Kontakte zu knüpfen und sich zu entfalten.“

Neue Richtlinien der Regierung besagen, dass Chefs Telefone verbieten sollten.

Bildungsministerin Gillian Keegan sagte: „Mobiltelefone lenken ab und stören die Bildung eines Kindes.

„In Klassenzimmern haben sie nichts zu suchen.“

Die konservative Abgeordnete Dame Caroline Dinenage sagte: „Mobiltelefone stören die Bildung und verschlechtern die Bildungsergebnisse.“

Bildungschefin Norma Foley warnt Kinder vor Social-Media-Verboten und warnt Eltern vor „unangemessenen Inhalten“.

Der Bericht kommt zu einer Zeit, in der Kinder mit Beschränkungen ihres Zugangs zu sozialen Medien konfrontiert sind. Minister erwägen, App-Besitzer mit einer Geldstrafe zu belegen, wenn sie es versäumen, die Konten von unter 13-Jährigen zu sperren.

Eltern können auch zu der richtigen Online-Zeit für ihre Kinder und den Auswirkungen auf die psychische Gesundheit befragt werden.

Eine aktuelle Umfrage von Parentkind ergab, dass die meisten Eltern ein Social-Media-Verbot für unter 16-Jährige befürworten.

Bereits im Februar erhielten Schulen in England die Anweisung, die Nutzung von Telefonen während des Schultags zu unterbinden, um Störungen zu minimieren und das Verhalten zu verbessern.

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