Aus Angst vor den Auswirkungen der Telefonnutzung auf die psychische Gesundheit ihrer Kinder hat eine irische Kleinstadt einen stadtweiten, freiwilligen Pakt geschlossen. Acht Monate später gibt es Anzeichen dafür, dass es gut funktioniert – und die Regierung nutzt es als Blaupause
Eltern von Teenagern werden sich wahrscheinlich des täglichen Streits darüber bewusst sein, wann sie ihrem Kind ein Smartphone schenken sollen. Sie sind wahrscheinlich gezwungen, beim Frühstück, auf dem Schulweg oder vor dem Schlafengehen darüber zu diskutieren – schließlich möchte kein Kind außen vor bleiben, wenn alle seine Freunde eins haben.
Aus diesem Grund hat sich eine Stadt in Irland zusammengefunden, um eine Lösung zu finden.
Eltern und Lehrer in Greystones, County Wicklow, führten im Mai einen stadtweiten „No-Smartphone-Code“ ein, als Schulleiter der acht Grundschulen der Stadt die Eltern anschrieben und sie aufforderten, sich dem Verbot anzuschließen. Durch ein Zusammenkommen in Massen, so die Überlegung, könnten Eltern den Gruppenzwang rund um den Smartphone-Besitz beseitigen.
Jetzt haben die Minister im irischen Kabinett neue Richtlinien zum Smartphone-Verbot in der Schule verabschiedet, die Bildungsministerin Norma Foley am 7. November eingebracht hatte. Die Vorschläge würden Eltern dabei helfen, mit staatlicher Unterstützung gemeinsam Smartphone-Verbote umzusetzen. Minister erwägen außerdem, den Verkauf von Smartphones an alle Kinder im Grundschulalter zu verbieten.
„Wir können bereits beobachten, wie sich Smartphones in unsere Grundschulen einschleichen“, erklärte Rachel Harper, Schulleiterin der St. Patrick’s-Schule, die die Initiative leitete. „Eltern machten sich schon im Junior-Bereich Sorgen darüber, in welchem Alter ihre Kinder nach Smartphones fragen würden.“
Die Sorge der Eltern vor den Gefahren von Smartphones ist nach neuesten wissenschaftlichen Erkenntnissen berechtigt. Im Jahr 2020, eine systematische Übersicht Eine Reihe wissenschaftlicher Studien, die sich mit Smartphones, der Nutzung sozialer Medien und der psychischen Gesundheit junger Menschen befassten, ergab, dass in den letzten 10 Jahren die psychische Belastung und die Behandlung psychischer Erkrankungen parallel zur Nutzung von Smartphones durch Kinder und Jugendliche zugenommen haben.
„Es ist schön, im positiven Sinne eine Botschafterin zu sein“, sagt Schulleiterin Rachel Harper. Geliefert von Rachel Harper
„[With a smartphone] Mit nur einem Mausklick gelangen sie zu Inhalten, die wirklich über die Jahre hinausgehen“, erklärt Harper. Das Warten bis zur weiterführenden Schule gibt Kindern Zeit, die emotionale Reife zu entwickeln, um beispielsweise mit der Berichterstattung aus einem Kriegsgebiet umzugehen, und wichtige Fähigkeiten für eine sichere Online-Beteiligung zu erlernen.
Es bestehe auch der Wunsch, so Christina Capatina, eine Mutter der Greystones, deren Töchter elf und neun Jahre alt sind, so lange wie möglich persönliche Interaktionen gegenüber digitalen zu priorisieren, sagte Christina Capatina. „Die Kindheit wird kürzer“, sagte sie. „Für sie ist es wirklich wichtig, an einem Ort zu sein, an dem sie glücklich sein und es genießen können, draußen zu sein und einfach Kinder zu sein.“
Eltern in Greystones haben nun die Möglichkeit, ihren Kindern den Zugang zu den Geräten bis zum Alter von 12 Jahren zu verweigern, wenn sie in Irland auf die weiterführende Schule wechseln.
Welche Auswirkungen hatte das Verbot acht Monate nach Inkrafttreten? „Es hat das Problem vollständig gelöst“, sagte Capatina. „Anstatt lange Gespräche darüber zu führen, ist das so einfach.“
Die Kindheit wird kürzer. Für sie ist es wirklich wichtig, an einem Ort zu sein, an dem sie glücklich sein und es genießen können, draußen zu sein und einfach Kinder zu sein
Der Kodex ist freiwillig, daher haben sich einige Eltern entschieden, nicht teilzunehmen, aber es haben sich genug angemeldet, um den Eindruck zu erwecken, dass Telefonlosigkeit die Norm sei. Während einige Medien argumentierten, dass der Kodex die Technologie verteufelt, widerlegt Harper dies: „Wir sind nicht gegen Technologie. Wir sind nicht gegen Telefone. Wir bitten sie einfach, bis zur weiterführenden Schule zu warten.“
Sie sagte, die Einführung ihres No-Smartphone-Codes habe dazu geführt, dass Schulleiter auf der ganzen Welt mit Unterstützungsbotschaften Kontakt aufgenommen hätten, ein Hinweis darauf, wie weit verbreitet die Ängste der Eltern vor der Smartphone-Nutzung in der Kindheit seien.
Und da die Minister derzeit an Richtlinien für Gemeinden arbeiten, die in die Fußstapfen der Greystones treten möchten, ist Harper stolz auf alles, was sie und ihre Miteltern erreicht haben. „Es ist schön, im positiven Sinne eine Botschafterin zu sein“, sagte sie.
Hauptbild: Ben Wicks
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