„6-Stufen“-Ansatz könnte Familien helfen, mit ADHS fertig zu werden

MITTWOCH, 20.10.2021 (HealthDay News)

Forscher haben einen sechsstufigen Prozess entwickelt, um Familien von Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) zu helfen, mit der Störung umzugehen.

“Dieser Rahmen ist familienzentriert und konzentriert sich darauf, die Barrieren abzubauen, mit denen Familien von der Diagnose bis zur Vorbereitung von Kindern mit ADHS für die Zukunft konfrontiert sind”, sagte Dr. Andrea Spencer, Direktorin des Reach for ADHS Research Program am Boston Medical Center.

„Dieser Rahmen kann als Modell dienen, um Engagement-Interventionen zu entwickeln, die für Familien vorteilhafter sind“, fügte Spencer in einer Pressemitteilung des Zentrums hinzu.

Die Forscher entwickelten den Rahmen basierend auf den Erfahrungen von 41 städtischen Familien mit niedrigem Einkommen und ethnischen Minderheiten – die am wahrscheinlichsten mit Schwierigkeiten konfrontiert sind – während sie von der Diagnose bis zur Behandlung der ADHS ihrer Kinder gingen.

Die von den Forschern identifizierten sechs Phasen des Engagements sind:

  • Normalisierung und Zögern;
  • Stigmatisierung und Angst;
  • Aktion und Fürsprache;
  • Kommunikation und Navigation;
  • Pflege und Validierung;
  • Vorbereitung und Übergang.

Die Studie wurde kürzlich in der Zeitschrift veröffentlicht Pädiatrie.

Schwierigkeiten und Konflikte können auftreten, wenn sich Eltern und Gesundheitsdienstleister in unterschiedlichen Phasen des Prozesses befinden, was die Forscher als „Phasen-Mismatch“ bezeichnen.

Interventionen könnten angeboten werden, um Familien in jeder Phase zu unterstützen und ihnen zu helfen, erfolgreich in die nächste zu gelangen, schlugen die Studienautoren vor.

“Eltern waren erfolgreich, wenn die Unterstützung in einer Weise bereitgestellt wurde, die ihrem eigenen Engagement entspricht”, sagte Spencer, der auch Assistenzprofessor für Psychiatrie an der Boston University School of Medicine ist.

“Die Verwendung des Sechs-Phasen-Rahmens könnte es dem Gesundheitssystem ermöglichen, den Bedürfnissen von Kindern mit ADHS, deren Familien sich in verschiedenen Phasen ihres Engagementprozesses befinden, besser gerecht zu werden.”

Die Autoren sagten, dass zukünftige Forschungen zur Verfeinerung des Modells Folgendes untersuchen sollten: die Erfahrungen von Familien mit nicht diagnostizierten und unbehandelten Kindern; Alter der Diagnose und Behandlungsjahre und wie sich Familien bestimmter Rassen oder ethnischer Gruppen in den einzelnen Stadien unterschiedlich entwickeln können.

ADHS ist eine der häufigsten Entwicklungsstörungen im Kindesalter und kann bis ins Erwachsenenalter andauern.

Mehr Informationen

Das US National Institute of Mental Health hat mehr darüber ADHS.

QUELLE: Boston Medical Center, Pressemitteilung, 16. Oktober 2021

Robert Preidt

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