Calgary-Schüler mit Gesundheitsproblemen blieb zu Hause, nachdem die Schulbehörde den HEPA-Filter ablehnte

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Die Mutter eines Schülers mit komplexen medizinischen Bedürfnissen und dem Risiko schwerwiegender Folgen von COVID-19 konnte die Beamten der öffentlichen Schule nicht davon überzeugen, einen HEPA-Filter in seinem Klassenzimmer anzubringen.

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Und jetzt, da die Fälle der hoch übertragbaren Omicron-Variante in der Provinz und in Schulgemeinschaften zunehmen, beschließt Fuyo Watanabe, ihren Sohn zu Hause zu lassen, aus Angst, er könnte sehr krank werden.

„Familien mit behinderten Kindern, wir machen das alles schon seit langer Zeit, verwenden Händedesinfektionsmittel und tun alles, um sicherzustellen, dass unsere Kinder nicht krank werden“, sagte sie.

„Aber diese Situation ist einfach zu viel. Es ist einfach nicht akzeptabel.“

Watanabes achtjähriger Sohn Ryan besucht die 3. Klasse der Emily Follensbee School, ein einzigartiges Calgary Board of Education-Programm für Schüler mit hohem Bedarf, von denen viele komplexe medizinische Probleme haben. Ryan ist taub, blind, an einen Rollstuhl gefesselt und hat mehrere andere gesundheitliche Probleme, darunter schwere Allergien, die sich auf seine Lunge und sein Atmungssystem auswirken können.

Ryans Arzt hat ihm empfohlen, in seinem Klassenzimmer einen HEPA-Filter (hocheffiziente Partikelluft) zu verwenden, da dies die Luftqualität erheblich verbessern würde.

Watanabe fordert dies seit Oktober und argumentiert, dass der Filter die Luftqualität im gesamten Klassenzimmer verbessern und das Risiko einer Ansteckung mit COVID-19 für alle Schüler verringern würde.

Aber während der Direktor und die Lehrer von Emily Follensbee unterstützt haben, erklärte Watanabe, würde die CBE-Verwaltung der Schule nicht erlauben, einen HEPA-Filter einzusetzen.

„Die Schule war wirklich großartig, sie haben es nur nicht genehmigt bekommen.

„Und die Gründe der CBE waren lächerlich, wie zum Beispiel eine Stolpergefahr oder die Gefahr eines elektrischen Brandes“, sagte sie.

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„Es ist, als ob sie sich immer wieder hinter diesem Gleichstellungsargument verstecken, dass, wenn ein Klassenzimmer einen HEPA-Filter bekommt, alle ihn haben müssen.

„Aber wir wissen, dass sie sich das nicht leisten können, also erfinden sie andere Gründe. Es ist so politisch geworden.“

CBE sagte am Mittwoch, der Vorstand arbeite immer noch mit Watanabe zusammen, um eine Lösung zu finden, und fügte hinzu, dass die Belüftung bei Emily Follensbee im Dezember durch die Installation von MERV-13-Filtern verbessert wurde.

„Es ist auch wichtig zu beachten, dass der Alberta Health Service während der letzten zwei Schuljahre aufgrund der Pandemie regelmäßig CBE-Schulen, einschließlich der Emily Follensbee School, inspiziert hat, um die vollständige Einhaltung der Regierungsanweisungen sicherzustellen“, sagte CBE-Sprecherin Megan Geyer.

Dennoch haben Befürworter der Luftqualität argumentiert, dass HEPA-Filter MERV-13-Filtern beim Einfangen kleinerer Partikel in Virusgröße überlegen sind.

Als Alberta im vergangenen Herbst mit einer katastrophalen vierten Welle von COVID-19 konfrontiert war und Krankenhäuser mit Patienten überfüllt waren, sammelten die Eltern der Collingwood Elementary Spenden, um HEPA-Filter in allen Klassenzimmern der Schule anzubringen.

CBE-Beamte sagten damals, es handele sich um eine Eigenkapitalfrage, und das Einstecken HEPA Filter in jedes Klassenzimmer könnten eine zu große elektrische Last sein.

Dany Breton, Leiter der CBE-Einrichtungen, hat ebenfalls argumentiert, dass HEPA Filter sind in CBE-Klassenzimmern mit mechanischer Belüftung nicht erforderlich, was auch bei der Reduzierung von Schwebstoffen sehr effektiv ist.

In der Zwischenzeit haben die Schulen in Calgary weiterhin mit steigenden Fehlzeiten bei Mitarbeitern und Schülern zu kämpfen, da die Omicron-Variante in der gesamten Provinz zunimmt, 61.229 aktive Fälle erreicht und sich einer Positivitätsrate von 40 Prozent nähert.

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Am Mittwoch verzeichnete CBE 1.289 Abwesenheiten von Mitarbeitern, darunter 783 Lehrer, von denen 548 durch Ersatzkräfte ersetzt wurden, sowie 506 Hilfskräfte, von denen 394 durch Gelegenheitskräfte ersetzt wurden. Die Gesamtzahl am Mittwoch ist erneut ein Anstieg gegenüber Dienstag, als 1.240 Mitarbeiter abwesend waren, und Montag, als 1.117 Mitarbeiter nicht kommen konnten.

Eine weitere CBE-Schule stellte aufgrund der hohen Fehlzeiten zwei ihrer Klassenräume auf Online-Lernen um, wodurch die Gesamtzahl der CBE auf drei Schulen mit sieben Klassen, die von zu Hause aus lernen, verlagert wurde.

Die Abwesenheitsrate von Studenten der CBE liegt bei 19,3 Prozent, ein Anstieg von zwei Prozent gegenüber den 17 Prozent, die Anfang der Woche gemeldet wurden.

Der katholische Schulbezirk Calgary meldete am Mittwoch 102 Mitarbeiter im „Gesundheitsurlaub“ gegenüber 97 am Dienstag. Beamte erklärten, dass die früheren Daten vom Dienstag mit 297 überhöht waren, was alle „vakanten Stellen“ oder mehrere Rollen umfasste, die Mitarbeiter haben können, wie das Unterrichten eines Klassenzimmers, aber auch das Unterrichten von Sportunterricht für mehrere Klassen.

95 von 117 Schulen meldeten jedoch eine Abwesenheitsrate von 10 Prozent oder mehr, ein Anstieg gegenüber den 88 Schulen am Dienstag. CCSD wird eine Klasse auf Online umstellen, wenn 25 Prozent oder mehr Schüler abwesend sind. Bisher lernen zwei CCSD-Klassenzimmer von zu Hause.

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